干部个人能力提升档案(教师)

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1、（2018）年度干部个人能力提升档案姓名性别民族出生日期政治面貌工作单位专业技术职务现任职务职务级别任现职时间学历学位全日制教育毕业院校及专业在职教育毕业院校及专业从事或分管工作个人能力现状岗位基本能力标准1.坚决贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，在教学活动中自觉抵制各种错误思想的侵蚀，做“四有”教师。2.树立中国特色社会主义法治思维，掌握并准确运用与教育相关的法律、法规，维护教育公平。3.熟练掌握和运用学科知识，提高教育教学质量。能够及时发现教育教学问题，积极探索教育规律，总结反思提炼经验，不断改进教学工作。4.正确认识教育改革、发展和创新的关系、创新思维方式，善于发现问题，

2、勇于探索实践，积极更新观念，与时俱进，育创新人才。    5.认真学习、借鉴国内外教育教学改革的新理论、新成果，提高教育教学能力。 6.树立以学生为中心的观念，树立服务意识，构建家校共促的育人氛围。7.了解学生特点、尊重学生个性、因材施教，面向全体学生，做好培优补差工作，提高教学质量。 8.有效运用各种沟通方式、方法和手段，积极主动与学生、同事、家长沟通交流合作互助，形成教育合力。 9.树立安全意识、提高应对突发事件的能力。10.认真完成学校安排的其它工作。不足剖析1.小学教学经验匮乏，不能很好把握教学重难点。2.个人的语文素养还要进一步提高，综合学科能力不强。3.驾驭教材的能力

3、和设计课堂教学的能力还有待于进一步提高。个人能力提升计划能力提升目标1.继续学习中国特色社会主义思想，了解省委、省政府的决策部署，努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师。2.继续认真学习关于教育的法律法规，严格履行法定的职责和义务，做依法执教的坚定执行者。3.认真学习领会新课标，掌握语文学科的特点，认真钻研教材，研究教法，使自己教的最优化落实到学生学的最优化，形成自己的教学风格。4.涉略其他学科知识，提高整合并运用综合知识的能力5.认真学习教育教学改革的新理论，吸取先进的教学经验，努力成为创新型教师。6.树立沟通意识，学习沟通技巧，成为家校合作的中坚力量。

4、方式方法自学1.学习《小学语文新课程标准》2.多钻研教材脱产培训集中学习1.积极参加教研活动在线学习1.多在网上观看名家教师的视频讲座2.多在教学论坛交流教学方法其他方式1.多向有经验的老师学习教学方法，多听课，共同交流教学心得个人能力提升培训情况培训班名称培训时间培训地点培训方式培训科目承办单位考试成绩完成学时新招聘教师岗前培训2018年8月22日上午小店区教师进修学校集中授课《中小学教师职业道德规范》解读新招聘教师岗前培训2018年8月22日下午小店区教师进修学校集中授课新时代班主任工作新招聘教师岗前培训2018年8月23日上午小店区教师进修学校集中授课现代法治视野中的未成年

5、人保护新招聘教师岗前培训2018年8月23日下午小店区教师进修学校集中授课基于核心素养的中小学教师课堂教学评价新招聘教师岗前培训2018年8月24日上午小店区教师进修学校集中授课中小学课堂教学基本技能新教师教学常规培训2018年8月28日下午小店区恒大小学校西区集中授课小学教材教法培训（语文）年度专业能力测评情况是否参加市(县)有关部门组织的岗位专业能力测评(如此栏填“否”，后面内容可不填)测评岗位名称成绩等次本系统(本单位)专业能力测评成绩等次未参加测评说明年终个人能力提升情况总结一、政治思想方面：本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服

6、从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。本学期能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。二、教学方面：第一，能认真把握教材，把大纲、课本、时政及时有机

7、结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。第二，把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提