人教版_生物七下_期末测试题

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1、第一轮复习七年级下册生物测试（本卷包括选择题和非选择题，选择题50分，非选择题60分，共110分）班级姓名学号一、选择题（本大题有25道小题，每小题2分，共50分）。将选项填入下列表格中。123456789101112131415161718192021222324251、下列有关人类生殖和发育的叙述，不正确的是（）A.青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象B.胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管C.胎儿从母体产出的过程叫分娩D.用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育2、三鹿婴幼儿配方奶粉中添加了三聚氰胺，婴儿食用后会导致婴儿患泌尿系统结石病。“三鹿事件”引起人们对奶制

2、品和食品安全的关注。下列关于食品质量安全的说法中，不正确的是（）A．国家对食品添加剂的种类和含量应制定严格标准B．食品包装袋应注明配料、厂名、批号、生产日期、有效期或保质期等C．国家应通过立法，加大对食品质量的有效监督和检查D．严禁在婴幼儿食品中添加任何食品添加剂3、2010年青海玉树发生特大地震灾害，有些人长时间被深埋废墟但最终获救。这些幸存者当时生命得以延续的最必需的营养物质是（）A.糖类B.蛋白质C.维生素D.水4、下列营养物质中，既不参与构成人体细胞，也不提供能量，而且人体的需要量也很小，但它对人体的作用却很大。该物质是()A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．维生素5、“补钙新观念

3、，吸收是关键”。小丽的妈妈一直给她吃钙片，医生却说小丽缺钙，建议给小丽增服()A．维生素AB．维生素BC．维生素CD．维生素D6、图l是人体消化系统组成示意图，对图中④的描述正确的是（）A．是人体最大的消化腺B．是人体消化和吸收的主要场所C．可以分泌胆汁D．只能初步消化蛋白质7、下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，请问该小组同学探究的问题是（）试管编号甲乙丙丁加入物质浆糊唾液浆糊唾液盐酸浆糊唾液浆糊唾液温度37℃37℃100℃0℃时间10分钟10分钟10分钟10分钟加入碘液后的现象不变蓝变蓝变蓝变蓝A．探究唾液能否消化淀粉B．探究淀粉遇碘能否变蓝色C．探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影

4、响D．探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响8、下列哪种做法比较符合食品安全（）A．把发了芽的马铃薯去芽后煮熟吃B．吃街头的烤羊肉串C．把青菜用水冲洗后再稍加浸泡冲洗D．发了芽的花生晒干吃9、在购买罐装食品时，要注意看其生产日期及保质期，原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证，根本原因是（）A．细菌会通过罐体进入罐内B．食品中的部分真菌未能杀死9第一轮复习C．食品的营养成分发生变化D．食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢10、人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有()①鼻毛②声带③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜④鼻黏膜⑤会厌软骨A.①②⑤　　B.①③④　C.②③④

5、　　D.③④⑤　11、下图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于()A.肺与外界的气体交换B.增加肺进行气体交换的面积C.肺与血液进行气体交换D.气体顺利运输到组织12、当肋间外肌和膈肌舒张时，气体经过的路线是（）A．外界气体→食管→肺B．肺→气管→口腔→外界C．外界气体→气管→肺D．肺→气管→鼻腔→外界13、呼吸道不具有的功能是（）A.进行气体交换的场所C．温暖进入肺的空气B.气体进出肺的通道D.湿润进入肺的空气14、一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大200多倍，且结合以后不易与血红蛋白分离，煤气中毒就是指一氧化碳

6、中毒，呼吸过程的障碍发生在（）A．肺的通气B．肺泡内的气体交换C．气体在血液中的运输D．组织里的气体交换15、呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是（）A肺泡内有氧气，血液里没有氧气B肺泡收缩产生的压力C肋间肌和膈肌收缩产生的压力D肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度16、在呼吸的全过程中，使得血液由动脉血变成静脉血的环节是（）A．肺的通气B．肺泡内的气体交换C．气体在血液中的运输D．组织里的气体交换　　17、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为()A．失去感觉，但能运动 B．失去感觉，同时肌肉无收缩反应C．有感觉且能运D．有感觉，

7、但肌肉无收缩反应18、在构成人体心脏的四个部分中，将血液送入主动脉的是（）A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室19、右图中①②③④代表人体心脏的四个腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；实线表示动脉血在血管中的流动，虚线表示静脉血在血管中的流动。体循环的途径正确的是（）A.④→⑩→⑨→⑧→①B.③→⑤→⑥→⑦→②C.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③D.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④20、在体循环和肺循环中，血液流动的正确方向是（）A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B.心室