第九章课外体育活动

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1、第九章课外体育活动名词解释：课余体育活动一、填空题1.（）是指课前、课间、课后在校内进行的，以（）为对象，以保健操，健身活动为（），以班级为基本组织单位，以满足广大学生多种（）为目的，促进（）、（）和（）和谐发展的体育锻炼活动。2.课外体育活动的组织形式有（）和（）、（）和（）、（）、（）和（）。3．（）的参加对象心怀各自的不同目的，从而导致了课外体育活动目的任务的（）。4.课外体育活动不同于体育课的教学，其活动内容呈（）的特征。5.（）是指学生个体，根据自己的兴趣、爱好、需要，按体育锻炼的方法要求，自觉自愿地选择

2、相应的体育锻炼的项目在课外单独进行的体育锻炼活动。学生的个人锻炼活动是一项极其重要的体育实践活动。6.课外体育活动的实施是一个以（）为主，（）为辅；（）指导，（）为特点的操作过程。7.全校性的课外体育活动计划一般由（）或（）在总结过去学年或学期经验，广泛听取各方面意见的基础上制定，报学校主管领导批准后执行。8.课外体育活动的整个实施过程，包括课外体育活动工作计划的（）、课外体育活动的（）和课外体育活动的（）三个环节。9.校园内的（）活动是近些年来出现的课外体育活动组织形式，分为（）和（）两类。10.课外体育活动有利

3、于学生（）体育课上学到的有关体育与健康的（）、基本的（）和（），提高（）。二、选择题1.实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()。A.体育教学活动B.社会体育活动C.学校体育活动D.课外体育活动2.下列哪种不属于课外体育活动的特点()。A.多向性B.多样性C.经常性D.灵活性3.全校性活动内容的选择余地较小,一般来说比较适于早操、()等组织。A．体能训练B．课间操C．体育课D．课外训练4.班级体育锻炼活动以()为单位进行。A．教学班B．年级C．学生性别D．学生体育专长5．班级课外体育锻炼活动计划是落实每天几小时

4、体育锻炼的重要保证()。A.半小时B.1小时C.1.5小时D.2小时6．校园内的体育俱乐部活动是近些年来出现的()组织形式。A.课外体育活动B.课外锻炼C．体育课教学D．体能训练7．课外体育活动的实施是一个以自觉自愿为主，()为辅的操作过程。A．积极主动B．教师指导C．强制规定D．自主8．课外体育活动不同于体育课的教学，其活动内容呈()的特征。A．多元性B．多样性C．灵活性D．多向性9．下列哪种不属于课外体育活动的组织形式()。A.课余体育竞赛B.校外社会团体体育活动C.课余体育训练D.体育课教学10．课外体育活动

5、的组织实施是一个动态的()过程。A．管理B．协调C．指导D．组织三、判断题1．课外体育活动是学校体育活动的重要组成部分，是实现学校体育目的任务的重要途径之一。()2．课外体育活动与提高学生文化课学习的效率无关。()3．经常参加体育锻炼无疑会对学生的思想、观念、态度、情感等产生积极的影响，进而左右学生运动兴趣、锻炼习惯、体育意识的形成，并形成积极乐观的生活态度和行为习惯。()4．课外体育活动有利于提高学生心理健康发展和社会适应能力()5．课外体育活动的目的任务具有多向性特点。()6．课外体育活动不同于体育课的教学，其

6、活动内容由学校统一计划安排。()7．个人锻炼活动是指学生个体，根据自己的兴趣、爱好、需要，按体育锻炼的方法要求，自觉自愿地选择相应的体育锻炼的项目在课外单独进行的体育锻炼活动。()8．小团体活动的成员有可能是本班同学，也可能有其他班的同学，甚至有不同年级的同学。()9．课外体育活动的实施是一个以强制规定为主，自觉自愿为辅；宏观调控指导，微观自主开放为特点的操作过程。()10．在课外体育活动中，体育教师起着统领全局的作用。()四、简答题、论述题：1、何谓课外体育活动？如何认识课外体育活动的特点？2、如何制定阶段性课余

7、体育锻炼计划？