班主任工作随录

《班主任工作随录》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、班主任工作随录邢王小学李荣彦班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的活，作为班主任，不但要教好所任教的学科，还要全盘管理班中的大事小情。但在近三十年的班主任工作中，我乐此不疲，我累并快乐着。经验谈不上，下面是我在这一年的班主任工作中应感触最深的地方。在班主任工作中，我爱我的学生，把它们当成了自己的孩子。这也使我在工作中受益匪浅。爱是无声的语言。谁爱孩子，孩子就会爱他，因为爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。只有爱孩子，孩子才会听从他的教导，也正是“亲其师，信其道”。因此，要做一个合格的班主任，就要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交

2、流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。我相信，教师对学生的爱胜过千万次的说教。我们班里有一名叫温天昊的孩子，在四年级时，是大家公认的淘气包，经常和几个有不良习惯的孩子搅在一起，干一些让老师家长头痛的事。刚分到我们班还没到一个星期，就被他村的人找上门来，他们几个人又闯了祸。面对这样一个学生，我在对他进行批评教育的同时，了解到他父母离婚，爸爸常年在外打工，跟着上年纪的爷爷奶奶。老人对他疏于管理，孩子更缺少父母的呵护。我在处理他闯祸这一问题时，对全班保密，告诉他只要改了就是好孩子。这孩子虽然爱生事，但爱劳动。我便与他一起劳动，在劳动中交流，

3、在交流中谈心，提出做他的知心朋友。在以后的日子里，一旦发现他有异样的神情，就主动与他交流，使他在和我的交往中，发现老师是真的关心他，是他可信赖的朋友，他也就像我敞开了心扉，我成了他倾诉的对象。在他犯下小错的时候，他不敢看我的眼睛，他的眼里却含着泪水，我知道那是悔恨的泪。在以后的学习中他刻苦了，课堂上他积极发言，家庭作业按时完成，班级活动中他跑在前头。一学期下来，他成了我们班的标兵。我为天昊的进步而高兴。在班级管理中，我既注重干部队伍的建设，更努力使学生成为班级的主人。根据五年级学生的特点，在日常的班级管理中，我把权力下放。使全班同学人人参与

4、班级管理，让学生成为班级的主人。在我们班，全班同学分工明确，人人有岗。大到负责 班里的纪律，小到负责开关教室的一扇窗户、负责一名同学读写的正确姿势。工作不分大小，根据每个人的特点，安排合适的工作。让每一个孩子都在班里找到自己的岗位，人人有事做。每一个孩子都把它当做一种责任，都能够尽全力把工作做好。在刚实行这一方法时，我是紧盯死守，时刻关注每个孩子是否能胜任自己的工作，有的要手把手地去教，有很多则要我自己去干，让孩子们边看边学。孩子们慢慢地学会胜任自己的工作，并在工作中知道怎样才是遵守纪律，怎样才是文明礼貌，怎样才是刻苦学习，怎样才是尊重别人

5、的劳动，怎样才是热爱班集体…….孩子们在学习中成长。总之，班主任工作是一项复杂的工作，面对的是可爱的孩子们，他们天真可爱玩性十足，你只有全身心地爱着他们，把他们当成班级的主人，从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的关怀与引导，才能把工作做到学生的心里去，才有可能做好班主任工作。