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时间:2019-06-26
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1、六合中心学校六年英语导学案_______年_________班姓名:________________课题Unit2Thisismysister.SectionB(1a-1d)备课教师田丽娟备课时间Oct10th审核领导王丽丽主任学习目标1.通过对家谱的了解,掌握家庭成员的称呼,灵活运用各家庭成员的称谓介绍自己的家人。2.掌握人称代词的用法:I,you,she,he,it,they.3.掌握关于家庭成员的词汇son,cousin,daughter,uncle,aunt.重难点1.能熟练识别家谱。2.进步熟练运用介绍家人的句型巩固如何介绍家人。3.名
2、词的复数。教学流程Part1Check(自主学习)1. 小组预习,准确翻译下列单词和短语。儿子_____女儿_______妈妈______爸爸______堂兄妹_____爷爷______奶奶_____叔叔_____阿姨____2.预习过SectionB1a-1d之后,请快速翻译下列句子。这些是我的父母。____________________________?这是我的朋友。__________________________________Part2Notes(要点导学)名词的数。名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词又分为单数和复数。表示一
3、个人或事物的名词用单数;表示两个以上人或事物的名词用复数。英语名词复数形式通常是在单数名词后面加–s或-es构成。如:⑴一般名词后面加-spencil—pencils egg—eggs⑵以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词后面加–esbox—boxes class—classes⑶以辅音字母+y结尾的名词,把y变成i,再加–es。story—stories city—cities⑷3以元音字母+y结尾的名词,后面直接加–s。day—days boy—boysPart3Exercises(达标检测)(教师寄语:相信自己,你是最棒
4、的!)一、根据句意及首字母提示补全单词。1.Maryishiss.2.Hisfather'sbrotherishisu.3.Hismother'ssisterishisa.4.—IsJimyourc?—Yes,heis.5.Athoseyourparents.二、把下列单词变为复数形式。mother__________father_________brother_________sister________friend___________grandfather____________grandmother___________cousin___
5、_____daughter___________aunt________uncle__________三、单项选择。()1.—Arehistwosisters.—Yes,theyare.A.SheB.HeC.ThisD.These()2.—Isheyourfather?—.A.No,heisBYes,he'sC.No,henotD.Yes,heis()3.—What'sthisEnglish?—It'sapple.A.in,anB.at,anC.in,aD.on,the()4.—areyouJack?—No,I'mnot.A.SorryB.Exc
6、usemeC.I'mD.Thanks()5.That'sheraunt,_______nameisMary.A.hisB.herC.himD.she学习反思我的收获:3我的不足:学习反思我的收获:我的不足:3
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