北师大版四年级下册数学复习学案

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1、四下数学期末复习学案班级:_______姓名:_______1一、小数部分【思维导图】第一单元小数的意义和加减法【学习目标】1、认识“元、角、分”及“米、分米、厘米”的两种小数现实模型2、小数的读写法。3、能将十进分数与小数进行互化。4、掌握单位换算(价钱单位、长度单位、面积单位、质量单位)5、掌握小数的计数单位6、能比较小数的大小7、掌握小数加减法的竖式计算8、掌握小数加减的混合运算小数的意义一、认识小数的意义【识记内容】1、十分之几的小数是一位小数,百分之几的小数是两位小数,千分之几的小数是三位小数,,2【课堂

2、训练】1、3.25元表示()元()角()分;1.25米表示1()2()5()。2、用小数表示下面的阴影部分。3、把下面的小数改写成分数,把分数改写成小数。0.06=()0.54=()0.099=()933052=()=()=()=()1010010001000二、单位换算【识记内容】1、价钱单位大----小:1元=()角1角=()分1元=()分小----大:1角=()元1分=()角1分=()元2、长度单位大----小:1米=()分米1分米=()厘米1米=()厘米小----大:1分米=()米1厘米=()分米1厘米=(

3、)米3、面积单位大----小:1平方米=()平方分米1平方分米=()平方厘米1平方米=()平方厘米大----小:1平方分米=()平方米1平方厘米=()平方分米1平方厘米=()平方米4、质量单位大----小:1吨=()千克1千克=()克1吨=()克小----大:1千克=()吨1克=()千克1克=()吨3拓展:5、时间单位:大----小:1时=()分钟1分钟=()秒1时=()秒小----大:1分钟=()时1秒=()分钟【课堂训练】1、25厘米=()米75千克=()吨120分米()米850克=()千克7角=()元0.75

4、千克=()克3.05千米=()米0.5时=()分32平方厘米=()平方米三、小数计数单位【识记内容】1、数位顺序表整数部分小数点小数部分十百千万数万千百个⋯⋯分分分分⋯⋯位位位位位位位位位计.数⋯⋯万千十个⋯⋯单位2、数位有位,计数单位没有位3、相邻两个计数单位间的进率是(),满()进一【课堂训练】1、小数点的左边是它的()部分,最低位是();小数点的右边是它的()部分,最高位是()。2、小数点右边第二位是()位,计数单位是()。43、小数的计数单位,和()一样,每相邻的两个计数单位间的进率是()。4、在6.47这

5、个数中,6在()位上,表示()个();4在()位上,表示()个();7在()位上,表示()个()。5、0.6里面有()个0.1;0.23里面有()个0.1和()个0.01组成;比较小数的大小【识记内容】1、比较小数大小:先看整数部分,再看小数部分。比较小数部分时,先比较()位上的数,再比较,,【课堂训练】1、在○里填上“>”“<”或“=”。4○4.000.72○0.0723.99○41.001○0.9992、将0.456、0.54、60.564、0.645这四个数从小到大排列是()。3、7.□6>7.46,□里可填

6、的数有(),最大能填(),最小能填()。小数加减法的竖式计算【识记内容】1、以小数点为界,数位对位【课堂训练】1、竖式计算3.1+2.74=35.82-13.3=10-8.75=5.94+10.7=小数加减的混合运算5【识记内容】1、小数混合运算法则跟整数混合运算法则一样:①有括号的,先算小括号,再算中括号;②只有加减,先算前面,再算后面;③能简便的则简便【课堂训练】4.6-1.75+2.087.41-(2.96+3.04)3.2+1.27-2.49第三单元小数乘法【学习目标】1、掌握小数点移动引起小数大小变化的规

7、律2、掌握积的小数位数与乘数的小数位数的关系3、掌握小数乘法的竖式计算4、掌握小数的混合运算一、小数点移动引起小数大小变化的规律【识记内容】【课堂训练】61、一个数的小数点向右移动一位,这个数就扩大到原数的()倍,向右移动两位,这个数就扩大到原数的()倍,向右移动三位,这个数就扩大到原数的()倍;一个数的小数点向左移动一位,这个数就缩小到原数的(),向左移动两位,这个数就缩小到原数的(),向左移动三位,这个数就缩小到原数的()。2、将一个数扩大到原数的10倍,就是把这个数的小数点向()移动()位,将一个数扩大到原数

8、的100倍,就是把这个数的小数点向()移动()位,将一个数扩大到原数的1000倍,就是把这个数的小数点向()移动()位;将一个数缩小到原数的(),就是把这个数的小数点向()移动()位,将一个数缩小到原数的(),就是把这个数的小数点向()移动()位,将一个数缩小到原数的(),就是把这个数的小数点向()移动()位。3、4.2÷100×1000=()0.3×100

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