七年级英语新目标第四单元第三课时

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1、总第21课时Unit4Where’smybackpack？第三课时SectionB1a—2b课型：听说课一、学习目标：1.知识目标：重点词汇：math，alarm，CD，videotape，hat重点句型：复习运用SectionA中学到的句型2.能力目标：运用所学知识描述物品的位置。3.情感目标：细心观察和记忆。二、课前准备：1.观察以下名词短语：mathbook，alarmclock，computergame，videotape...对比mybook,hiskeys,herdesk等短语，可以发现名词可以修饰名词，说

2、明被修饰词的功能、作用、性质等特征。2.凭记忆写出你房间里的一些物品的位置，然后让你的同伴打乱顺序给你听写。3.复习SectionA学到的句型和对话，并整理。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____________________________________________________________________

3、_______4.通过预习你还存在哪些问题？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、学习过程：1.交流预习情况：1）交流课前准备中的情况。2）讨论预习中遇到的问题。2．记忆大比拼，看一幅画，记住画中物品的位置，看谁记得多而准。3.语言知识运用：1）英汉词组互译

4、：（1）她的闹钟_________________(2)我的录像带___________________(3)数学书____________________(4)在课桌上_____________________(5)这些书包__________________(6)inmybag_____________________(7)thesenotebooks______________(8)onthedresser__________________(9)howabout___________________(10)on

5、thetable__________________2)连词成句：（1）keysonthearedresserthe________________________________________________________________?(2)myunderbookcaseisballnotthe_____________________________________________________________________(3)videoaheretapeis_____________________

6、_______________________________________________(4)isnewwheremypen　___________________________________________________________________？(5)anitiniseraserEnglish___________________________________________________________________？3)从B栏中选出能回答A栏中的问题的选项：AB()1.What'stha

7、t?A.It'sinthedrawer.()2.Wherearevidiotapes?B.They'remathbooks.()3.Whatarethose?C.It'sanIDcard.()4.Isthehatunderthechair?D.They'reonthedesks.()5.Whereisthealarmclock?E.Yes,itis.4、反馈小结：1.互查练习并作订正。2.回想本节课内容，你有哪些疑问？___________________________________________________

8、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________