2019年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试语文试卷答案

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1、2019年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试语文试卷答案及评分参考阅卷须知：1．认真掌握评分标准。2．按规定的要求操作。一（16分）1.C（3分）2.B（3分）3.C（3分）4.D(3分）5.①群贤毕至②少长咸集③天朗气清④惠风和畅（4分。每空1分）二（13分）6.B（3分）7.C（3分）8.C（3分）9.①潦水尽而寒潭清②烟光凝而暮山紫③落霞与孤鹜齐飞④秋水共长天一色（4分。每空1分）三（16分）10.A（3分)11.D（3分。选D，得3分；选B，得1分；选A、C，不得分)12.答案示例：“便知不妥”一句写出宝玉对黛玉的脾气

2、非常了解，所以一见她生气，内心就有些不安，知道黛玉会做出激烈的举动。宝玉认为黛玉送的东西，自己历来都十分珍惜，而黛玉却误会自己，甚至剪坏了香囊。“无故”表现出宝玉对黛玉如此举动的不理解，甚至有些生气。（4分。分析“便知不妥”一句2分，分析“无故剪了”一句2分）13.评分参考：水平一（5-6分）：举例非常恰切，有充分的解说且逻辑清楚，论据有力支撑观点。水平二（3-4分）：举例比较恰切，有一定的解说且逻辑较清楚，论据能够支撑观点。语文试卷答案及评分参考第1页（共3页）水平三（0-2分）：能举出例子，无解说，或有一定解说但逻辑混乱，论据

3、无法支撑观点。示例一：选文一中写林黛玉、贾宝玉初次见面，但两人竟都有似曾相识、一见如故的感觉，作者所描写的宝黛爱情是心灵的相通，是奇妙浪漫的。而选文二中写黛玉与宝玉在误会中发生争吵，随后又和好如初，作者通过对二人语言、动作、心理的描写，真实地写出了两人在日常生活中的磕磕绊绊。示例二：第三十四回中宝玉挨打后黛玉曾来探望，宝玉随后让晴雯去看黛玉，并给黛玉送去两条旧手帕，晴雯不解其意，而宝玉相信黛玉自然会明白。果然黛玉收到手帕后明白了宝玉的用心，并引发思绪万千，在手帕上题诗。两人并未见面，只凭两方旧手帕就明白彼此心意，可谓心有灵犀。在外

4、人看来貌似正常的日常礼节性往来中，蕴含了宝黛浪漫的爱情。四（12分）14.A（3分）15.A（3分）16.①选桂花糯米糕，因为它的配料是天然食料，即使天然食料中存在微量反式脂肪酸，与另外两种食物相比，它的健康保障系数比较高；②不选紫米面包，因为它使用了人造奶油，这是含有反式脂肪酸的油品；③不选红糖小麻花，因为它是油炸糕点，要高温油炸制作，尽管使用的是“好”的植物油，也会生成反式脂肪酸。（6分。每点2分，意思对即可）五（43分）17.武侠文学源远流长；武侠文学成为民族文化的一部分；武侠文学中精心构建的“江湖”是国人心灵的向往。（3分

5、。每点1分）语文试卷答案及评分参考第2页（共3页）18、19（40分）作文评分标准项目内容语言结构评分细则类别以37分为基准分，适当浮中心突出，叙述动：①具备语言项和另一项条具体、得当，适件，而其余一项达到二类卷标准当运用议论、抒一类卷准确，流畅，完整，的，获得基准分；②具备上述三情。（35－40分）得体。严谨。项条件的，酌情加分（其中语言观点鲜明，分析项突出的，获得满分）；③具备深刻并与事例上述一项条件，而另两项达到二紧密结合。类卷标准的，酌情减分。以32分为基准分，适当浮中心明确，叙述动：①具备语言项和另一项条比较具体、得件，

6、而其余一项达到三类卷标准当，有一定的议的，获得基准分；②具备上述三二类卷准确，连贯，完整，论、抒情。项条件的，酌情加分（其中语言（30—34分）大致得体。有条理。观点明确，分析项比较好的，获得本类卷最高较深刻，能与事分）；③具备上述一项条件，而例较好结合。另两项达到三类卷标准的，酌情减分。基本能叙述一以27分为基准分，适当浮件事情，但不够基本完基本通顺，动：①基本具备上述三项条件三类卷具体。整，条理有少量语的，获得基准分；②其中语言项（24—29分）观点基本明确，基本清病。比较好一些的，酌情加分；③另有分析并与事楚。有某些缺点的，

7、酌情减分。例基本一致。审题有明显偏差或中心不明确。叙述不具以21分为基准分，适当浮体。不够完动：①凡属上述情况的，获得基四类卷病句审题有明显偏整，条理准分；②某一项稍好一些的，酌（23分以下）较多。差或观点不明混乱。情加分；③全篇更差一些的，22确。没有分析，分以下。事例不足以说明观点。说明：①字数不足700的，每少50字扣2分。②错别字每4个扣1分，重现的不计，最多扣2分；标点错误较多或模糊的扣1分。③没有题目扣2分。④内容有严重错误的，提交阅卷领导小组处理。语文试卷答案及评分参考第3页（共3页）