《情绪情感》PPT课件

《《情绪情感》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Feelings&Emotions情绪与情感徐红红讲师医学心理教研室2010-10-11第一节情绪与情感概述一情绪、情感的概念（一）情绪、情感的定义情绪和情感是人对客观事物是否符合自身的需要而产生的态度和体验。1客观事物是来源2客观事物是否满足人的需要为中介3是人对态度的主观体验（二）情绪与情感的区别与联系1情绪和情感的区别区别情绪情感需求类型体验等级生理需求；简单、低级的体验社会需求；复杂、高级的体验主体动物和人共有人所独有的稳定性情境性、不稳定深刻性、稳定性强度强烈、冲动，有明显的外部表现微弱，常以内心体验的形式存在，不易外露时间短暂持久实质外

2、在表现内在本质发生顺序情绪反应在前情感体验在后2情绪和情感的联系情绪和情感相互依存，不可分离。稳定的情感是在情绪的基础上形成的，情绪的积累形成了稳定的情感；情感通过情绪得以表达，如对母亲的感激，往往在特殊的时候表现出来。情绪离不开情感，情绪的变化反映情感的深度，在情绪中蕴涵着情感。例如接受喜欢的花很兴奋，就蕴含着对美的欣赏之情。情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。（三）情绪、情感的两极性什么是情绪的维度与两极性维度：指情绪所固有的某些特征，主要包括情绪的动力性、激动性、强度和紧张度等。两极性：指情绪的维度特征的变化幅度，表现为两种对立的状态

3、。维度态度性质肯定：满意、喜悦、热爱否定：不满、厌恶、憎恨动力性增力：积极情绪情感增强人的活动能力减力：消极情绪情感削弱人的活动能力激动性激动：强烈、外显平静：平稳、安静强度强：弱紧张度紧张放松两极性的相对性：同一事实可以产生完全不同的情绪体验三个影响因素：1.认知方式：利弊相融、福祸相依、“塞翁失马”“失败是成功之母”、战争。是心理治疗的着眼点：考试成绩、半瓶酒、天气（快乐取决于我们自己）2.心境3.预期二情绪、情感的分类（一）情绪的分类1心境Mood：How’reufeelingtoday?特点：平静、持久、弥散使人的一切体验和活动都染上情绪的

4、色彩。“以我观物，则物皆著我之色彩”——王国维心境产生的原因是多方面的，如工作、生活、人际关系等。心境对人的一切活动都有影响：如消极悲观，这既会降低活动效率，同时也有害于身心健康。心境障碍MoodDisorders：躁狂：心境高涨、过度兴奋、活动频繁、自命不凡抑郁：心境低落、绝望无助、行为减少、萎靡不振2、激情特点：迅猛爆发、强烈、短暂通常由重大事情引起，如重大成功后的狂喜，突如其来的危险引起的深度恐惧等。激情常伴随明显的生理变化和外部行为表现。如盛怒时，全身紧张，怒发冲冠；狂喜时的手舞足蹈，声嘶力竭等。激情状态下，人常出现“意识狭窄”现象，但虽然

5、自控能力减弱，还是可以控制自己行为，因此不能以此作为不良后果的推脱。激情并不总是消极的，重大成功时兴奋，有很大的激励作用。（二）情感的分类情感通常与人的社会性需要相联系，包括道德感、理智感和美感：1、道德感根据一定的道德标准在评价人的思想、意图和行为时所产生的主观体验。道德标准在不同时代、民族、社会中是不同的。如果个体的言行符合道德标准，个体就会产生积极的情感体验，并受到别人的积极评价。人类是罕见的“道德动物”2、理智感个体在智力活动中，认识和评价事物时产生的情感体验。如求知欲，解决问题后喜悦之感，为真理献身的自豪感等。3、美感指个体根据一定的审美

6、标准评价事物时所产生的情感体验。审美标准：不同文化背景下既有共同点，也有不同的地方。如人们普遍认为仙鹤是美的，但对皮肤的颜色可能会有不同的评价。巴黎的艾菲尔铁塔在建造初期被认为是奇丑无比的铁塔，而现在却成为法国的象征。美感的来源：a.自然美感：如桂林山水，黄石公园b.社会美感：舍己为人，乐于助人的行为带给人美的评价“最美山村女教师”“最美售票员”“西单女孩”等c.艺术美感：断臂维纳斯第二节情绪与情感的发展和表现一发生与发展0-3个月的婴儿感受和表达三种基本的情感：兴趣、悲痛和厌恶l哭叫表示需要l通常被拥抱时安静下来l感受和表达快乐l分享社会性微笑；

7、  大声笑；l理解和辨认成人的面部表情l通过一定的技巧如吮吸拇指或橡皮奶头来自我安抚人的基本情绪表现主要由先天决定，表现为人的基本情绪和外显表情是不学而能的，且具有跨文化的一致性。同时，人的情绪情感也可以通过后天社会学习来获得。如：对特定事物的恐惧；二情绪情感的外部表现——表情Expressions情绪情感的外部表现通常称为表情，是情绪和情感状态下，身体各部位的动作量化形式。包括三种表情：（一）面部表情人类基本表情的跨文化一致性六种基本面部表情：愉快、厌恶、惊奇、悲哀、愤怒、恐惧“演技大考验”表情图心理学发现，面部的不同部位在表达情感方面的作用不同

8、。如：眼睛——表达忧伤嘴巴——表达快乐与厌恶前额——表达惊奇愉快、感兴趣等正性情绪增加面部肌肉的活动，发怒、沮丧等负性情绪