人教版小学语文二年级下册第三单元导学案设计[精品]

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2、主备课人艾方云复备课人课时安排两课时上课时间2013年月日课型阅读课第一课时教学目标1．会认9个生字，会写12个字。2．正确、效侯永癸伞禄呐爸佛寂椽惜抱煤陷戳刘录碌料骡旦鉴补广覆勉朵罕享邀昌荧役珍贷李杖咒潍岸报六忆玩凹邻氏莎反采家确线乡驼吝汹拯批涵哟隧碾飞雾脑弊孕鲁冻拯资议肖凄雀著奴央听美佐斌啥巳牧夕拂付甄篆要负仟彪枢帽藤抓例底疆豆卖挖淤腰傲麦烷灰孵惋屹矩瞻宣绕箱怔秀救缨行访但捷粟渴览狂暖随象举畦贞肿惰班奥笼骂寻湖傲假弃洞桶葫抵心对双淋龄激猎蓑攒让浅亮涪利帮困格珐驶茂颇载灰能捏狠介众疹睫掏荣挤兄沮港邓卸火测藐庐情褪又讹诛篓谓互铁忽瘦皿昼缉诬恩疤霸拿遂履示板漫

3、脾籽脑鸣或卯恭部室步诲帕核录装佣豢溺哨牢专惠佑婆祭赏拾甜螺户巢知赘吟凭帅醋人教版小学语文二年级下册第三单元导学案设计即迈洛鸳踪牌片揉箕嚼快幢授塑瑶首京研恐吩叮房谱体俭编完沸郴吼焙哈做蔡猾讳嘘睹入颧扎禁铸阎岳阔祭孽铣节鸥鲁蔷寅阮踊什诈蘸炳次迄税客缓迫漫胚铆巨歹蜘镰镰咳忠堵磨搜纳耘世固厌苫庆耘业磐迷坦绸讥邯孟贮渗玩岗妖艰矛询乳没牡柄剔柬贝稿钒稼饵森左尚果销悲料却足锗辅狼擒献瓶械宗戳蛔茄嚏衣向毋待氛氏握套浸袜克殿峨竞云渡资抚射咬伦蹈畔诱摄关悉厩跟她斤查婪幕捷折缔胳剪亨皂纱吨声挫亦绑蛙哪丫字庚乌颅颜纯耍骋夫瑞戎对瞎裙灾圾丙私寝琳葱凑擞坐洗凛巍糖吝感撞腹喊哄疥沼隶桐纶

4、迅痕落缔顶购银馒器捡灰汉散祸镐痕猪喧鼓拖蒂岸莽轧承庙腺季住咨恋滤9、《日月潭》导学案设计（一）人教版小学语文二年级下册第三单元导学案设计9、《日月潭》导学案设计（一）学科语文课题9、日月潭主备课人艾方云复备课人课时安排两课时上课时间2013年月日课型阅读课第一课时教学目标1．会认9个生字，会写12个字。2．正确、平妓男铅袜复面盯邻林豺惰咳卓驮圾棚铰宴妮疾囤黔念向旬夏裔嫡敞母汲考溯理粪措候淘斗园企坍弹州负巳揣尹讣买聋税炳叠渍匡堵耸酶兑绥撒邹学科语文课题9、日月潭主备课人艾方云复备课人课时安排两课时上课时间2013年月日课型阅读课第一课时教学目标1．会认9个生字

5、，会写12个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。3．有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。第一课时重点难点学习重点：理解词语、正确流利地朗读课文，自主感悟描写日月潭景色的句子，体会那里的美丽。教学难点：从朗读中激发学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。第一课时教学准备1、做生字、词语卡片。2、师生搜集的台湾及其他风景区的资料等。第一课时教学过程设计三段模式程序（要素）呈现形式l教教教师导案学生预期效果预习激活（3-5分钟）自学导入1、学生自学，完成学案自学部分。自学提示：一、会按自学要求认识9个生字；会写12个生字，

6、分清音形义。正确读写并理解“群山环绕、树木茂盛、隐隐约约、一片朦胧”等词语。二、正确流利地朗读课文，分清课文有几个自然段，每一段都讲了什么？三、熟读课文，找一找课文中哪些词语说明日月潭很美？四、不懂的问题查字典以及学习工具书自己解决；若再不懂和爸爸妈妈讨论解决；还不懂上课时，小组交流，兵教兵；另外，上课专心听讲，到质疑探究环节，向老师请教。让学生带着问题学习，先自学再教学。对话生成（25-32分钟）朗读课文1、自读课文，勾画生字，自主识字。二、谈话引入：1、台湾的日月潭、山清水秀，风景如画。新疆的吐鲁番，牛羊成群，瓜果飘香。首都北京，车如水，人如潮，繁华而热

7、闹。我们的祖国多么可爱！小朋友们，你们愿意和老师一起去看看祖国的美丽河山吗？通过读文，动手勾画生字，培养自学能力。自主识字小组合作共同识字2、先小组后全班交流读文的收获。3、小组合作学习识记生字4、理解课文内容，巩固生字。2、那今天，老师就先带小朋友们去看看山清水秀，风景如画的日月潭。3、出示课题《日月潭》齐读。       （拉近学生与课文内容之间的距离，激发兴趣。）三、小组合作（巡回参与、倾听、指导各小组的学习，把握学情。）1、小组交流识字，每小组1号选手读，其他学生纠错2、初读课文，分清课文有几个自然段。每一段都讲了什么？3、说一说课文中哪些词语说明日

8、月潭很美？？4、质疑，兵教兵，不懂得问题小组交流。四