鱼渔兼济乡村教育援助中的新公益实践范式

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1、鱼渔兼济　乡村教育援助中的新公益实践范式2010年10月29日12:12金羊网【大中小】 【打印】共有评论0条9月，甘肃陇南市武都区东江中心小学，一堂普通的小学三年级语文课。几十双大眼睛正在聚精会神地盯着黑板前的白色幕布，一面鲜红的五星红旗正随着有节奏的背景音乐缓缓升起在屏幕中央。而当课文范读的FLASH在屏幕上播放时，同学们也不由自主地跟随着多媒体诵读起来。从生词到段落再到主旨，课件循序渐进地阐述了《一面五星红旗》这篇课文的细节与脉络，其中穿插着天安门升国旗的小视频和《五星红旗》的歌曲MTV，以及许多带有启发性的互动小环节，更让许多同学一直目不转睛。短短的40分钟，紧

2、凑、充实、饱满。这个精彩的小学语文课件，获得了“爱普生多媒体优秀课件评选活动”一等奖，得奖者是来自甘肃省陇南市武都区东江中心小学的唐树军老师。小课件推动大变革将文本、图像、动画、声乐等多种元素有机结合起来，原本枯燥的课堂也开始变得生动形象起来，老师们仿佛多了一把教学利器。“通过寓教于乐的表现方式，改变了传统的教学模式，激发了学生的视觉新鲜感。”来自甘肃张掖市的蒋生彪老师说，他用多媒体教学已经有5年多了，多媒体教学对于课堂的改进尤为明显。在西北的许多小村镇里，这些小小的多媒体课件，正让乡村的小学课堂变得活跃而丰富起来。顺应这个趋势，爱普生（中国）有限公司、21世纪经济报道

3、联合中国青基会、甘肃省教育厅及陕西省实施希望工程办公室，在今年5月至9月共同举办了“爱普生多媒体优秀课件评选活动”。活动吸引了甘肃和陕西近200名乡村教师参加，在众多优秀课件中，多位普通小学老师凭借优秀的课件获得了爱普生公司提供的丰富奖项。毫无疑问，多媒体授课很大程度上提高了学生的学习兴趣，对提高课堂教学效果和教学效率发挥了重要作用。“对英语教学来说效果尤为明显，多媒体教学有助于从声、画、文字等多种角度让学生全方位地去接受陌生的东西。”甘肃陇南武都区另一位获奖的英语老师谈到。她认为，从初级英语教学来说，认知是最主要的形式，而如何让学生从较为枯燥的字母及单词认知中培养对英

4、语的兴趣，直接会影响孩子以后的英语学习。多媒体课件丰富了教学内容，并且让教学形式更加多样化，对学生来说，对于教学形式的兴趣直接影响了教学内容的兴趣。“这其实带有一种烘托效应，通过激发学生的注意力，培养学生学习兴趣，让学生更加全情投入到课堂的学习中”。她说。尽管课堂上教师运用的手法很多，但是多媒体课件本身就具有指导意义，“认真做一个课件就像超级认真地备了一堂课。”一位教师在爱普生上海教师培训的时候说，“它在某种意义上也指导了我们的教学思路，会让我们有更精彩的语言描述，或者更贴切的板书，上课也更生动些”。而这些丰富多彩、寓教于乐的讲演，往往最为生动，最具影响力。学生对课堂缺

5、乏必要注意、兴趣和投入，这些长期困扰乡村教师的问题，似乎都已开始能够迎刃而解。多媒体课件所带来的，仿佛是一场乡村教学改革的新浪潮，以迅猛的态势在西北的乡村席卷开来。从普及度到专业度随着“班班通”等多媒体浪潮的推动，用电教上课在西北乡村也早已不是新鲜事。不过，教师的使用能力和专业水平并不高，“会用不会做”成为了很多老师的一个痼疾。“关键是要通过这种大规模的评选，激励教师提高自己的专业多媒体教学素质，并通过优秀课件的传递和学习，增进教师之间的交流。”甘肃电化教育中心教研一位参与评选的负责人谈到，“这相当于把陕西和甘肃两省的优秀多媒体课件资源结合起来，也能够让老师们能够与外界

6、进行更加直观的比较。”“本次多媒体课件大赛收集到的作品，实用性强，学科范围广，显示出农村教师在现代教育方面不甘落后、勇于尝试，充分体现了教师在拓展教学深度、加强个性教学的努力意图。”回顾整个评选的历程，中国青少年发展基金会副秘书长杨晓禹谈到。值得一提的是，这次收集到多媒体课件水准都非常高。例如，蒋生彪老师在这次课件评选活动中并没有使用较为常见的PPT形式，转而使用Authorware软件来制作课件，精美而华丽的界面让人耳目一新。据了解，这次“爱普生爱心课堂”多媒体课件评选及程序十分严格，共有教学设计、内容呈现、技术运用、创新与实用四大大评选维度，每个维度下面又根据若干个

7、指标进行打分从选题、思路、脚本、软件、素材到整合，不仅在课件技术上对教师有较高要求，还从教学创新的角度对课件进行了评判，要求课件“具有想象力和个性表现力”。甘肃陇南市的杜琼老师的获奖作品《Whatareyouwearing》就融入了九宫格猜词游戏'missinggame'，将学生的注意力、课堂的互动性与课堂教学结合起来。“非常具有想象力，能够在感官上给学生带来冲击。”本次活动的一位评委在评奖后感叹。“这对我们乡村地区的电教化教育和素质教育水平是一次阅兵。”陕西一位参加活动的资深教育届人士表示，“虽然电教化教学在这边的推广已经有好几年，但我