议论文指导案例

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1、议论文析例说理【例1】失败是成功之母。（论点）发明家爱迪生一生有一千六百二十八项发明，经过多少次失败且不去说，仅在发明电灯的试验中寻找一种适合的灯丝，就试用了一千六百多种材料。（论据）试想，假如爱迪生没有顽强的毅力，遇到困难而却步，那么，电灯的出现，还不知要推迟多少年？（分析说理）【讨论】这个论证段落存在什么问题？怎么修改？发现问题，树立意识【修改范文】失败是成功之母。（论点）……（论据）试想，假如爱迪生不从一次次失败中吸取经验教训，以利再战；假如爱迪生遇到一次失败就却步，那么，电灯的出现，还不知要推迟多少年？失败能让人吸取教训，失败能激发人的斗志，

2、从而使人走向成功。（析例说理）从这个意义上说，没有失败，也就没有成功，失败是成功之母。（结论）从这个例子，我们能得到什么启示？【启示】围绕论点析例说理论证段落＝观点句＋（阐释句）＋材料句＋分析句＋结论句【学习目标】1．树立围绕论点析例说理的意识。2．掌握两种常用的析例说理方法。3．训练论证段落的写作能力。4．训练深入分析的思维能力。【例2】创新能促进社会的发展。海尔集团始终坚持自主创新，以技术作为发展的手段和依托。在十几年的发展过程中，从引进技术到整合国内外资源，坚持自主创新的研发理念，通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功。假如海尔

3、集团因循守旧，不进行技术创新，不更新研发理论，也许海尔早就被市场淘汰，“海尔”这个品牌也不会闻名中外。可见，海尔的成功在于创新，创新是海尔发展的不竭动力，创新是促进社会发展的不竭源泉。【讨论】这段文字是如何析例说理的，运用的是什么方法，有什么特点？归纳迁移，掌握方法论点//论据//析例说理//结论//反向假设法：通过假设与前面事实相反的情况（正面举例，反面假设；反面举例，正面假设），顺势指出相应的结果，通过两种结果好与坏的比较，揭示出导致结果好坏的关键道理，从而论证了论点的成立。思路：反向假设――结果展示――正面作结标志性词语：假如（如果）――就会（

4、那么）――可见（因此）【迁移练习1】请接着用反向假设法进行析例说理。挑战自己才能迈向成功。（论点）2008年8月14日，中国射箭老将张娟娟在奥运女子射箭个人赛决赛中以110比109击败韩国卫冕冠军朴成贤，射破韩国24年的垄断，为中国夺得奥运会历史上第一枚射箭金牌。然而张娟娟在这几年的训练中曾几次有过放弃的想法，但最终她战胜了自己，坚持了下来，并在北京奥运会上一举夺魁。（论据）……＿＿＿＿＿＿＿＿（析例说理）（结论）【参考范文】（观点）（论据）……最大的敌人永远是自己。如果张娟娟当初在备战奥运会的训练中不能跨越自己这道坎，那么我们也许就不会看到奥运赛场

5、上英姿飒爽的她，更不会看到奥运领奖台上热泪盈眶的她。（反向假设）可见在前进的路途上只有挑战自己，你才能向成功迈进一大步。（结论）【例3】责任能给予人无穷的力量。（论点）在5·12汶川大地震中，9岁的抗震小英雄林浩在自己逃出来之后，并没有惊慌逃离，而是又返回背出了两个同学。当记者问他为什么这样做时，他回答：“我怕，但我是班长。”（论据）林浩之所以能够冒着生命危险再次走进废墟，是因为他明白“班长”是一种称谓，更是一种责任，而班长的责任给了他不可估量的力量，让他战胜胆怯，让他弱小的身体支撑起了两个生命的重量。（析例说理）是责任给人以无穷的力量，战胜胆怯，战

6、胜灾难。（结论）【讨论】这段文字是如何析例说理的，运用的是什么方法，有什么特点？由果推因法：就是在举事例的基础上，沿着“为什么”的思路，由果索因，探求根源，通过揭示原因所体现的道理，从而证明了论点的成立。思路：问为什么－－分析原因－－得出结论标志性的词语：之所以……是因为……//为什么……因为……//正因为如此……所以……【迁移练习2】请接着用由果推因法进行析例说理。自立自强，方能成就生命的辉煌。（论点）11岁的洪战辉经历重大家庭变故，稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开始，他把没有血缘关系的妹妹带在身边，靠做小生意和打零工来维持生活，直到背着妹妹

7、上大学。2005年，他被评为感动中国十大人物之一。（论据）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（析例说理）＿＿＿＿＿＿＿＿（结论）【参考范文】（观点）（论据）……洪战辉为什么能成为感动中国的人物，感动了万千国人？因为他自立自强，努力拼搏，战胜困难，用双手撑起自己和妹妹的一片天，让生命之花怒放。（由果推因）“天行健，君子以自强不息”，唯有自立自强，方能收获精彩人生。（结论）【实战演练】请运用所学的析例说理方法，用提供的论据论证所给论点，写一个完整的论证段落。论点：坚持就是胜利。论据：欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了

8、成功，制成了以实验次数命名的新药606。论证段落：……（论点）……（论据）……（析例说理）……（结论）【参考