校长在2011-2012开学典礼上的讲话

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1、在2011-2012学年度上学期开学典礼上的讲话书记校长冯昭德老师们、同学们：下午好，在这个美丽如画的收获季节，我们又迎来了一个崭新的学年。今天，我们在这里隆重集会，召开绣惠镇中心中学2011-2012学年度上学期开学典礼暨庆祝第27个教师节活动。首先让我代表学校全体师生向刚刚踏入中学大门的七年级新生表示热烈地欢迎！对在上学年度在各个方面取得良好成绩的教师和同学们表示衷心地祝贺，并预祝全体师生在新的学年里在工作、学习方面取得更好的成绩。再过几天，就是我国第27个教师节了，在这里让我们以热烈的掌声，向辛勤哺育我们的全

2、体教师致以节日的问候和崇高的敬意!老师们，同学们，近年来，我校本着“让每个学生健康成长”的办学思想，秉承“文化管理，细节育人”的管理理念，弘扬“让每个细节都精彩”的校风，狠抓学校内部和外部管理，向管理要质量，靠管理促发展，使学校管理逐步走向了制度化、规范化、人本化、科学化的轨道，铸造了一支特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗的教师队伍，涌现出了一大批品行端正、学习成绩优异的学生，得到了上级领导和社会各界的一致认可和广泛赞誉。一、工作回顾过去的一学年，在上级教育主管部门的正确领导和全体师生的共同努力下，我校圆满完成了预

3、定的各项目标任务，获得了上级领导的充分肯定和认可。先后评为“”等荣誉称号。尤其是在今年，学校取得了教育综合评估全市第二名、教学视导评估第名的优异成绩。上学年，我校积极实施素质教育，认真贯彻全省素质教育工作会议精神，严格执行全省中小学管理基本规范，严格学生在校时间和作息时间，认真落实素质教育课程标准，努力减轻学生负担，积极探索素质教育评价模式，努力提高课堂教学效率，教育教学质量获得了大幅度提高。今年，我校的中考成绩又上新台阶，在继去年我校有8名学生考入四中实验班的优异成绩后，2011年我校又有15名同学考入四中实验班

4、，在全市中学中名列第二名。其中，我校的冯业倩同学和刘晓倩同学取得了济南市中考并列第一名的优异成绩。另外，我校还有名同学考入了高中继续学习，-4-名同学到职业中专学习技术，升学率达到了％。当然，成绩的取得离不开广大教师艰辛的付出和同学们的辛勤努力。我校全体教师爱岗敬业，无私奉献，舍小家，顾大家，认真备课上课，积极辅导，勤于钻研，涌现出了一大批优秀的教师代表。我校　　　老师被评为济南市优秀班主任，　　年级　　班被评为济南市优秀班集体　　　　老师被评为章丘市师德标兵，　　　　　老师被评为章丘市毕业班优秀教师，　　老师被评

5、为绣惠镇师德标兵，　　　等　　名教师被评为绣惠镇优秀教师，有24名学生被评为优秀学生干部，有名同学被评为校级三好学生。办学条件方面，为了给同学们创造一个优雅的学习生活环境，学校在经济比较困难的情况下，多渠道筹集资金，努力改善办学条件，不断加大基础设施建设力度。上学年，学校首先投资元，改善了教师的办公条件，更换了全部的办公桌椅，为每位教师配置了计算机，并接上了因特网，极大的方便了教师的备课和教学；其次，学校投资万元，新建并充实了各功能室，投资元，新建了学校广场，将教学楼和所有教室进行了维修和粉刷吊顶，第三，学校投资万

6、元的师生食堂和阶梯教室正在建设中，近期学校还将为每个班配备多媒体教学设备，更换所有黑板等。我们有理由相信，我校办学条件的改善，将会更好的促进我校教育教学成绩的提高。二、本学期学校的工作思路和目标本学期学校总的工作思路是：继续坚持以课堂教学为切入点，以提高课堂教学效率为抓手，以提高教学质量为目的，积极推动课堂教学改革，进一步强化教学管理，并以此来拉动学校其他各项工作的开展，打造绣惠镇中心中学的教育品牌，努力把绣惠镇中心中学办成一个家长信赖、学生向往的学校，为争创济南市名校乃至山东省名校而不懈努力。三、近段时间计划开展

7、的工作根据学校工作思路，本学期我们将着重做好以下几方面的工作：1、坚持“让每个学生都健康成长”的办学理念，以科学发展观为指导，加强师生的思想品质、道德观念和精神文明建设，全面提升师生的综合素质和校园文化品位，弘扬和培育爱岗敬业、团结协作的奉献精神，与时俱进、奋发有为的进取精神，使我校各项工作持续、健康、稳定、快速地发展。-4-2、全方位抓好课堂教学改革，努力构建高效课堂，抓好九年级教学工作，使明年中考成绩再有一个新的飞跃，让七八年级成绩再上新台阶。3、不断改善学校的办学条件，新楼计划年内完工；努力加强信息技术装备，

8、争取早日完成学校信息化工程建设。4、加强校园文化建设。逐步完善校园绿化、美化，亮化工程，构建绿色校园环境，提高师生的人文素养，打造人文校园。5、进一步加强后勤服务和安全保卫工作，确保学校安全无事故，努力创建平安校园。6、继续完善学校的管理机制，为学生创设优雅的休息环境。继续强化班级管理体制，争创文明校园。老师们、同学们，新的学期，新的开始，孕育新的希望，同时