创建数字化校园实施方案

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1、创建“数字化校园”实施方案一、指导思想为贯彻落实《南京市中长期教育规划纲要》和《南京市“十二五”教育规划纲要》确定的工作目标，加快教育信息化发展进程；为创造数字化校园环境，实现汤泉小学的跨越式发展，以引领教师发展、培养骨干、促进学生成长、提高学校教育教学及管理质量为宗旨，添置、整合各种信息化硬件设施，全面提高师生信息技能和素养，提升学校信息化管理水平，为创建汤泉小学数字化校园打好坚实基础。我校现制定创建“数字化校园”实施方案。二、组织领导组长：（校长）副组长：（副校长）（副校长）组员：三、学校基本设施我校目前已具备数字校园建设的各项硬件的条件。1．信息技术教学设备。学校现有2个信息技术教室分别

2、兴建于2006年和2011年，目前设备完好率达97%以上，为信息技术教学提供了保障。2．网络硬件设备。校园已接入Internet网络（带宽20M），并已保证信息点公布到每个教室、办公室。另外架设了2台无线路由，为无线网络办公提供便利。专用服务器2台，分别用于外网和内网服务。从基础上保证了数字化校园的运行。另外3．多媒体教室。学校拥有多媒体专用教室两个，拥有全套的多媒体设备，24个普通教室中12个教室有多媒体教学设备，另有便携式教学多媒体设备一套。4．校园网和数字化校园平台。学校有设备报修平台、文档管理平台、教师绩效管理平台、学生评教平台、新生登记平台、学籍管理平台、学生学情登记分析平台、信息技

3、术课登记评价平台，心理咨询平台等，符合数字化校园要求的平台，实现教学、科研、管理及服务的信息化。5．教师办公电脑配备。多年来学校一直致力于教师信息化硬件建设，目前为止我校为班主任每人配备了1台办公电脑。每个普通教师（非班主任）办公室配备了2-3台办公电脑。四、目标任务总体目标：我们以信息化基础设施的建设为重点，以信息技术应用为核心，以教育教学模式改革为关键。全面实施数字化校园工程，努力实现以教育信息化推动教育现代化，推进我校现代教育技术应用与发展。1、在现有信息化设施的基础上，进一步完善网站改版和校园网建设，加强对教师、学生、管理人员的信息素养和专业信息化人员技能水平的培训，促进学校教学、科研

4、、管理等应用系统及资源的建设与使用，将学校打造成一个教师、学生、家庭及社会都可参与的无边界的“数字化校园”。使学生的信息素养、学习能力、创新能力得到明显提高。2、加强教师培训。一方面努力培养和充实与信息技术相关的专业师资队伍；另一方面广泛开展面向全体教师和各类管理人员的信息技术培训。充分利用市区校已有资源加强教师校本培训，提高教师的教育教学水平。3、在“数字化校园”建设中，充分利用现有的教育资源，努力实现有关设备及课程等资源的融通与共享，最大限度地提高资源的利用率。要本着实事求是、经济、适用、高效相统一的原则，精心设计工作方案，认真组织实施。加强校本资源建设，鼓励教师积极参与开发课程资源的研究

5、，有效利用基于现代信息技术的课程教学资源，努力形成学校的课程教学资源体系。4、积极推进信息技术与学科课程的整合。将信息技术作为促进学生自主学习、自主发展的手段，并全面地应用到各学科教学过程中，促进教学方式的根本变革，培养学生的创新精神和实践能力。课题组以行动研究法为主，在教学进程中研究，在研究基础上提高。通过积累和实践，提高教师的科研能力，转变教师的观念，改变教与学的方式。5、积极推进教育管理的信息化。结合市级《基于网络环境下的管理平台架构与应用的研究》课题，进一步建设完善数字化校园管理应用平台，实现教育教学、教育科研、后勤服务的等方面的数字化管理，提高学校的管理水平，提升学校办学层次。五、实

6、施步骤（一）、创设良好的网络环境1、硬件网络架构（负责部门：信息处实施时间：2012年7月）数字化校园建设从硬件建设上可分为三块：校园网、服务器和电脑设备、数字输出设备。（1）、校园网具备三层交换功能，并通过100M光纤宽带接入教育城域网或因特网，内部100M交换至桌面，全面规划和布置校园信息点；（2）、校内配置3台以上的服务器，采用虚拟化平台VMwarevSphere，实现企业级应用程序虚拟化。通过服务器整合减少开销，提高现有资源的利用率；通过缩减物理基础架构和提高服务器/管理员比率，降低成本；提高硬件和应用程序的可用性；实现了灵活性；提高桌面的可管理性和安全性。架设服务器集群用于校内网站系

7、统、校内资源库和管理及教学平台等服务；（3）、力争教师每人一台台式机或笔记本；（4）、力争实现每个教室配备多媒体设备；（5）、改造网络机房，升级部分配置较低的电脑，利用硬软件实现安全高效信息技术教学；（6）、新建校园电视台、录播室；（7）、完善视频监控系统和报警系统。2、软件系统配备：（负责部门：信息处实施时间：2012年9-2013年6月）（1）、外网网站平台报导学校动态及宣传公告资讯等，并为师