白山镇中小学教职工绩效考核工作实施方案

白山镇中小学教职工绩效考核工作实施方案

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时间:2019-05-24

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1、附件2白山镇中小学校长(副校长)绩效考核评分表项目因素评价内容及依据评价要点评价方法自评分考核小组评分一出勤20分出勤情况教职工请假和管理规定,考勤制度和考勤记录1、学校管理、教学工作等做到勤、细、实,以身作则,遵守坐班考勤制度,按规定履行请假手续;2、课堂教学不迟到、早退、缺课;3、参加会议不迟到、早退、缺席;4、参加教育教学教研活动不迟到、早退、缺席。1、在学校民主测评每项3分; 2、查证学校有关资料每项2分;3、抽查时发现擅自离岗每次扣3分,旷工每天扣2分,事假每天扣0.5分,扣分不封顶。二工作量30分行政管理20分学校行政分

2、工的工作职责1、学校行政常规管理规范,各种规章制度健全;2、能积极、主动、出色地履行各项职责;3、工作无失误;4、档案资料齐全,管理规范,使用便捷。1、在学校民主测评每项2分; 2、查证学校有关资料每项1分;3、按时完成上级布置的各项任务的记8分,不按时完成的每天次扣0.5分,扣分不封顶。教育教学10分兼课达到标准课时量1/3;听课达到规定节数1、熟悉教学业务,能胜任1-2门学科教学工作;2、学校规模在12个班级及以上的校长每周兼课2—4(副校长6—8)节;学校规模在12个班级以下的每周兼课4—10(副校长6—12)节。3、每周授课

3、15节以上者每学期听课不少于10节(每周授课少1节每学期听课加1节)。4、政治学习每月不少于2次。1、在学校民主测评每项1分; 2、查证学校有关资料及备课、听课和学习笔记每项0.5分;3、按规定兼课,教学成绩在本校中等以上水平的记4分,不兼课的扣5分;4、听课少一节扣0.5分。三工作表现20分工作态度10分开拓、奉献和敬业精神,廉洁自律、民主作风和校务公开情况,个人品行和对待师生情况1、事业心强,有开拓、奉献精神;2、勤政廉政,严谨自律,严格执行财经纪律,定期公布帐目;3、作风民主求实,班子团结,实行校务公开,发挥教代会等作用,支持

4、指导工青(队)妇等群众组织工作;4、为人正派,办事公道,热爱师生,有良好的威信,言行堪称师德表率。1、在学校民主测评每项2分; 2、查证学校有关资料每项0.5分;3、 违反上级有关部门规定,工作不负责任,学校受新闻媒体曝光,在群众中或给教育教学造成影响的扣6分;3、组织纪律观念较淡薄,政令不畅,擅离职守,工作受到影响,造成一定损失的每次扣6分;4、以上情节造成严重后果的、或班子成员有违法、违纪行为、行风建设、计划生育、社会治安综合治理等目标管理考核不合格的实行“一票否决制”。管理水平10分政策、理论水平,组织、协调能力,管理过程1、

5、认真贯彻执行上级政策法规,严格执行学校规章制度;2、认真学习,提高理论和管理水平,有较强的组织、决策、创新、综合分析等管理能力;3、自觉执行上级指示,下情及时上达,协调上下级关系,保持政令畅通,调动班子与教职工积极性;4、工作思路清晰,计划可操作性强,目标明确,职责分明,中心突出,管理规范,措施得力,任务落实。三风4分领导班子作风,教师教风,学生学风情况1、工作协调,职责明确,分工合理,干群关系融洽,凝聚力强,与村、社区关系融洽,村、社区对学校工作支持力度大,领导班子作风正;2、1、在学校民主测评每项0.5分; 2、查证学校有关资料

6、每项0.5分;3、认真按时完成各项工作记1分。3四工作成效25分注重教师培养培训和知识更新,认真组织实施教师提升工程,并提供一定的经费,具有切实可行的近期和中长期师资培训计划,师资队伍水平逐年提高,教师教风好;3、一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生,学生学风浓。六常规3分根据上级要求,本人备、教、批、辅、考、研常规教学情况按规定认真备课、上课、批改作业、课外辅导、组织测评,重视教学改革和创新,建立健全教研网络,有计划开展校本教研、培训活动,积极组织并参与教学研究,学校每年有县级及以上教育研究课题。1、在学校民主测评每项0.2分

7、; 2、查证学校有关资料每项0.1分;3、科研成果获镇级及镇级以上奖励的每项分别记0.5-1.2分。五育3分根据国家课程标准,学校开展德、智、体、美、劳五育情况1、学校全面贯彻党的教育方针,执行上级决定,德、智、体、美、综合实践五育并举,具有特色;2、把德育放在首位,德育领导管理体制健全;3、学生全面发展,富有个性。1、在学校民主测评每项0.2分; 2、查证学校有关资料每项0.1分;3、有德育实施计划记1分;4、在校学生犯罪率为零记1.1分。三率10分学校办学水平评估达标率,学生综合素质评价合格率,师生违法犯罪和学校重大责任事故发生

8、率情况1、学校在期末工作检查中位于被评估学校前1/3;2、学生综合素质评价合格率位于被评估学校前1/3,或获得各类考试、评选(比)、比(竞)赛、表演等位于被评估学校前1/3;3、师生行为文明规范,校园环境安全整洁,没有违法犯罪现象和安

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