延市教继〔2011〕84号 继教网“国培计划”远程培训

《延市教继〔2011〕84号 继教网“国培计划”远程培训》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、延市教继〔2011〕84号转发陕西省教育厅《关于做好“国培计划（2011）”—陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训项目有关事项的通知》的通知各县区教育局：现将陕西省教育厅《关于做好“国培计划（2011）”—陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训项目有关事项的通知》（陕教师办〔2011〕21号）转发你们，请按照《通知》要求，认真贯彻落实。同时，足额做好学科辅导教师和远程培训管理员的遴选工作，于2011年9月5日前将学科辅导教师信息表（附件2）、县区级管理员信息表（附件3）报市教育局继续教育科。联系电话：0911-231572

2、1延安市教育局—18—二O一一年九月一日陕教师办〔2011〕21号关于做好“国培计划（2011）”—陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训项目有关事项的通知各市（区）教育局、石油普教管理中心、有关高等学校：根据《陕西省教育厅、陕西省财政厅关于组织实施2011年“国培计划—陕西省农村骨干教师培训项目”的通知》（陕教师〔2011〕34号）和《陕西省教育厅关于下达“国培计划（2011）”—陕西省农村骨干教师培训项目培训任务的通知》（陕教师〔2011〕）51号）要求，为做好“国培计划”—陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训项目，现

3、将《“国培计划”—陕西省农村中小学教师教学能力提升项目学科辅导教师及远程培训管理员遴选通知》（附件1）、《“国培计划”—陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训项目实施方案》（附件2）印发你们，请遵照执行。—18—2011年“国培计划”—陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训项目培训涉及全省各地市农村中小学教师5万人，培训人数占到我省今年“国培计划”远程培训项目总人数的76%，培训规模在全国各省远程培训项目中也属前列，广大农村教师对该项目高度关注、充满期望。该项目的培训质量直接影响我省今年“国培计划”远程培训项目的实施效果。请

4、各地高度重视，指派专人组织实施，确保培训质量和效果。各地在执行过程中，如有好的做法和建议，请及时报告陕西省教育厅师资与师范教育处、省国培计划项目执行办公室或向全国中小学教师继续教育网进行反馈。联系人及联系方式：项目办公室（陕西省教育厅师资与师范教育处）联系人：张科浦联系电话：029—87338623（兼传真）电子邮件：sxsfc@126.com项目执行办公室（陕西师范大学教师干部教育学院）联系人：苏理、罗昆山联系电话：029—85308013（兼传真）电子邮箱：gpjhxmzxb@163.com全国中小学教师继续教育网联系人：马

5、强联系电话：029—8733948618966712256电子邮箱：maqiang@teacher.com.cn二O一一年八月二十九日—18—附件1：“国培计划”—陕西省农村中小学教师教学能力提升项目学科辅导教师及远程培训管理员遴选通知各市（区）教育局、石油普教管理中心、有关高等学校：根据教育部和陕西省教育厅关于“国培计划”远程培训工作的相关要求，为做好陕西省2011年“国培计划”远程培训项目，陕西省教育厅将在全省遴选远程培训学科辅导教师和远程培训管理员，负责2011年“国培计划”—陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训项目的

6、班级学科辅导及管理工作，具体要求如下：一、学科辅导教师遴选相关要求1．工作职责：学科辅导教师应提前登陆培训平台学习课程内容，以便对学员进行日常的辅导、答疑；指导本班学员参加网上的学习并对学员提交的作业进行批改；根据每个教学模块的内容组织本班学员开展辅导答疑及学科教学活动；组织本班学员进行交流研讨并对学员提出的问题及时梳理、反馈和点评，收集并整理学员在学习过程中遇到的共性问题；推荐班级优秀学员、优秀作业、案例等内容；编制并发布班级简报。2．遴选要求：优先遴选承担过2010年“国培计划”—18—远程培训学科辅导工作且工作认真负责的学

7、科辅导教师；热爱中小学教师培训工作并具有丰富的一线教学经验；有上网条件并能够熟练使用电脑和上网操作；身体健康，有时间和精力负责班级学员的学科辅导和管理工作。3．遴选名额：西安68名；宝鸡70名；咸阳65名；渭南65名；安康63名；榆林40名；商洛38名；汉中36名；延安33名；铜川22名（全省共计500名）。具体学科辅导教师名额分配见（附表1）。二、远程培训管理员遴选相关要求1．工作职责：负责所辖区域内远程培训学习卡的下发工作，及时做好学员注册情况的统计与督促；负责管理所辖区域整个培训的管理工作，发布通知、对学员及学科辅导教师的

8、学习和工作情况进行监督；配合上级部门做好项目的总结及评优工作。2．遴选要求：优先遴选承担过2010年“国培计划”远程培训管理员工作且工作认真负责的远程管理员；热爱中小学教师培训工作，有上网条件且能够熟练使用电脑和上网操作；身体健康，有时间和精力负责该区域远程培训