备战2012年高考--区域地理

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1、区域地理复习方法夏铭民1.归纳图中旅游资源的类型，并说明各类型的分布特点。（6分）2.比较图中两水文站所测河流泥沙含量的差异，任选一个水文站分析其原因。（8分）3.概述图中高原国土整治的主要任务及措施。（5分）4.简述渭河平原的成因，说明该平原地形对农业生产的影响。（7分）5.指出图中的山脉名称、走向，并简述其自然地理意义。（10分）2009年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试（北京卷）36.读图回答（36分）答案39.（29分）区域合作成为当今世界经济发展的趋向，在增进各国经济互惠与文化交流、促进区域发展中发挥着越来越重要的作用。回答下

2、列问题。在欧盟前身“欧洲煤钢联营”成员国中，德国煤矿资源丰富，法国铁矿资源丰富。该组织的成立大大提高了两国钢铁企业的生产效率。1.指出该组织成立之初德法两国大型钢铁企业所邻近的城市，并说明布局理由。（6分）2.说出德法两国之间煤和铁矿石的主要运输方式及其优势。（6分）答案36.（36分）阅读图文资料，完成下列各题。葡萄的糖分含量越高，酿制出的葡萄酒酒精度越高。葡萄生长过程中，特别是成熟期的光照及昼夜温差与其糖分积累呈正相关。图5a中甲、乙两地均为优质葡萄产地。图5b为乙地典型的葡萄种植园景观。世界上酒精度最高（16.2度）的优质葡萄酒就是使用乙地及

3、其附近所产的葡萄酿制而成的。（1）分析甲地有利于种植葡萄的地形、气候条件。（12分）（2）分析乙地葡萄种植园地表鹅卵石堆积的原因。（8分）（3）简述乙地气候类型和特点，并说明气候条件以及葡萄种植园地表鹅卵石对葡萄生长的影响。（16分）答案一、区域地理知识的重要性分析：（1）任何地理事物都占有一定的空间、有着具体的位置，因而对地理事物的认识和分析都必须立足于一定的区域。因此，区域地理是中学地理学习和考试的基础，是地理学习的起点和归宿。在近几年的文科综合地理高考中，区域地理所占比重大，但得分率较低。其中一个重要原因是区域地理内容庞杂、掌握难度较大的缘故

4、。（2）从高考命题的特点来看，区域地理是综合题的必然组成部分，该试题重视系统地理原理在区域中的具体应用，强调区域研究方法，重视认识区域特征和区域差异，尤其是进行中外对比；试题提供越来越多的区域地理信息以供提取和分析，不断减少区域特征的死记硬背；在区域选择上，或考查热点地区，或考查新的区域。（3）造成容易失分的原因总结起来大致有以下几点：空间定位不清、常见地名不熟；区域地理与系统地理不能有机结合、分析应用能力差；思维线索不完整、把握不住重点、不会拓展与深化；从地图上提取信息的能力差、回答问题的语言表达能力差等等。二、区域地理的学习方法1.掌握区域的基

5、础知识空间定位（经纬度位置、海陆位置、交通经济位置等）区域地理事物的空间分布（包括地形、气候、水文、地质地貌、植被等自然特征；资源、农业、工业、商业、交通运输业，城市、人口、环境等社会经济特征）。以上内容的掌握要以图为载体，把基础知识落实到地图上。为此要经常进行读图、填图、析图、绘图等训练。既要重视单要素图的分布规律，也要重视多要素图各要素的关系（自然人文各要素的相互关联性）。三、复习原则及方法解决区域“在哪里”、“有什么”、“为什么”和“怎么办”的问题区域在哪里有什么为什么怎么办位置事物分布联系与差异环境与发展区域特征人地关系区域差异可持续发展具

6、体复习时，需要进行一下思考②掌握本区域内气候、地形状况，并以此推断水文、土壤、自然带、工农业生产特点、城市、人口及交通等。①定位:本区在全球的绝对位置（经纬度）及相对位置。③比较区域差异，进行跨区域比较异同，如长江中下游地区农业生产与河西走廊农业生产的区别。④发现区域问题，做出合理评价，制定发展策略。如我国黄土高原和南方山区的水土流失问题、中东的水资源问题、欧洲的人口老龄化问题等等。⑤关注热点地区在哪里（位置与范围）---区域定位1、绝对位置（经纬度定位）2、相对位置：一个区域相对于其它地理事物的位置。记忆一些主要的经纬度及主要的地理事物，然后以它

7、们为参照物进行定位。4、利用特殊地理事物来定位3、政区的轮廓特征有什么---通过图掌握本区域内气候、地形等事物状况，并以此推断其它自然地理特征及人文地理特征等。其它自然地理特征：水文（河流湖泊）、自然带（土壤、植被等）、自然资源。人文地理特征：人口、民族、农业、工业、城市、交通、人文景观等。为什么---地理事物的联系和差异通常要分析影响##的地理因素。如##与##的相互关系；##在区域发展中的作用，##区域的开发优势；发展##的有利因素、不利因素；##与##地区发展的差异等问题。主导自然条件是水。由于有祁连山的冰雪融水（和山地降水），在山麓地带形成

8、许多绿洲，（这些绿洲彼比相连，）形成了绿色走廓。如果农业开发超过水资源的承载力，耕地得不到足够的水源灌溉（祁连山的冰雪融水