二次根式的运算复习(吴小兵)

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时间:2019-05-28

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1、二次根式的运算复习一、学习目标1.理解最简二次根式的概念,能熟练化简二次根式,并能将被开方数相同的二次根式进行合并;2.熟练掌握二次根式的混合运算;3.通过计算,感受类比和转化的思想,养成依据法则准确计算和化简的严谨科学精神.二、学习过程及要求(一)前置性学习1.知识储备:(1)最简二次根式满足两个条件:;.(2)二次根式乘法法则:;二次根式除法法则:.(3)二次根式加减时,先将二次根式化成,再将相同的二次根式进行合并.(4)二次根式混合运算顺序:先,再,最后,有括号的先算.2.预习内容:八下教材P18页.3.课前练习:(1)若二次根式有意义,则实数

2、x的取值范围是()A.x≥-2B.x>-2C.x<2D.x≤2(2)如果,那么下面各式:①,②,③,其中正确的是()A.①②B.②③C.①③D.①②③(3)在下列二次根式:中,最简二次根式有个.(4)计算:;(5)已知,,求式子的值.4(二)当堂学习1.请你结合教材,回顾简述本章主要内容.2.交流课前练习.3.例题探讨例1计算:(1);(2).例2计算:(1);(2);(3);(4).拓展计算:.例3细心观察图形,认真分析各式,然后解答下列问题:;;;…(1)请用含有n(n是正整数)的等式表示上述变化规律;(2)OA10的长为;(3)的值为.4请你自

3、主编拟一道有关二次根式混合运算的问题,并与小组同伴交流.(三)课后巩固1.下列二次根式中,不能与合并的是()A.B.C.D.2.下列计算正确的是()A.B.C.D.3.算式(+×)×之值等于(  )A.2B.12C.12D.184.将二次根式中根号外的字母移到根号内,其化简结果是 .5.按如图3所示的程序计算,若开始输入的n值为,则最后输出的结果等于.输入n计算n(n+1)输出结果noyes>15A.14B.16C.8+D.14+6.计算:×-4××(1-)0;7.计算:(1);(2).8.先化简再求值:已知,,求下列各式的值:(1);(2).44

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