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时间:2019-05-25
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1、详细设计说明书编写规范案卷号1日期2010-7-21<员工技能评测管理系统>详细设计说明书作者:韦晓娜完成日期:2010-7-21签收人:签收日期:修改情况记录:版本号修改批准人修改人安装日期签收人北软教育java培训班学生作品版权所有:北软教育www.softedu.orgI北软教育www.softedu.org
2、北京java培训、网络培训、网络安全培训、CSR培训www.softedu.com.cn1引言31.1编写目的31.2背景31.3定义31.4参考资料32程序系统的结构33程序(标识符)设计说明43.1基础信息模块(BAS)设计说明43.1.1考
3、务人员管理功能(BAS002)43.1.1.1考务人员管理功能程序描述43.1.1.2功能43.1.1.3输入项53.1.1.4输出项53.1.1.5算法53.1.1.6流程逻辑53.1.1.7接口73.1.2员工信息管理(BAS003)子模块73.1.2.1员工信息管理描述73.1.2.2功能73.1.2.3输入项83.1.2.4输出项93.1.3.5算法93.1.2.6流程逻辑93.1.2.7接口103.1.3试卷管理(BAS004)子模块113.1.3.1程序描述113.1.3.2功能113.1.3.3输入项123.1.3.4输出项133.1.3.5算
4、法133.1.3.6流程逻辑133.1.3.7接口143.1.4题库管理(BAS005)子模块153.1.4.1程序描述153.1.4.2功能153.1.4.3输入项163.1.4.4输出项173.1.4.5算法173.1.4.6流程逻辑173.1.4.7接口193.1.5成绩管理(BAS006)子模块193.1.5.1程序描述1936北软教育www.softedu.org
5、北京java培训、网络培训、网络安全培训、CSR培训www.softedu.com.cn3.1.5.2功能193.1.5.3性能203.1.5.4输入项203.1.5.5输出项203.1
6、.5.6算法203.1.6.7流程逻辑203.2系统管理程序设计说明23程序系统的结构233.2.1登录程序描述243.2.1.1功能243.2.1.2性能243.2.1.3输入项243.2.1.4输出项253.2.1.5算法253.2.1.6流程逻辑253.2.2用户管理程序描述263.2.2.1功能263.2.2.2性能273.2.2.3输入项273.2.2.4输出项283.2.2.5算法283.2.2.6流程逻辑283.2.3修改密码程序描述293.2.3.1功能293.2.3.2性能293.2.3.3输入项293.2.3.4输出项293.2.3.5算
7、法303.2.3.6流程逻辑303.3考试程序描述313.3.1员工参加考试模块313.3.1.1程序描述313.3.1.2界面323.3.1.3功能333.3.1.4输入项333.3.1.5输出项333.3.1.6算法343.3.1.7流程逻辑343.3.2员工查询成绩模块343.3.2.1程序描述343.3.2.2界面343.3.2.3功能353.3.2.4输入项363.3.2.5输出项3636北软教育www.softedu.org
8、北京java培训、网络培训、网络安全培训、CSR培训www.softedu.com.cn3.3.2.6算法363.3.2.
9、7流程逻辑361引言1.1编写目的为了更加详细的说明本系统页面设计的内容,为了更清楚的描述数据库结构,为了更加利于代码的实际开发,特撰写本文档。1.2背景系统名称:员工技能评测系统提出者:李文博开发者:李文博、夏逢雨、韦晓娜、肖宇航、张加省用户:公司员工、技能评测人员以及管理员将运行该项软件的单位:所有需要对员工进行定期考核的公司都可以使用1.3定义SSES(StaffSkillsEvaluationSystem):员工技能评测系统1.4参考资料本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文:暂无属于本项目的其他已发表的文件:暂无本文件中各处引用的文件、资
10、料,包括所要用到的软件开发标准:暂无2程序系统的结构本程序主要采用四层结构,如下所示:数据层(DB)业务逻辑层(BLL)用户层(UI)图系统结构示意图36北软教育www.softedu.org
11、北京java培训、网络培训、网络安全培训、CSR培训www.softedu.com.cn3程序(标识符)设计说明3.1基础信息模块(BAS)设计说明该功能模块主要是员工技能评测系统中所用到的一些基本信息:员工信息、题库信息、试卷信息、成绩信息。主要包含如下六项子模块:3.1.1考务人员管理功能(BAS002)3.1.1.1考务人员管理功能程序描述该功能模块是员工技能评
12、测系统中的一个底层模块,主要是员工技能评测系统所需要
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