金融学第一讲-导论

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1、金融学浙江大学经济学院章华1本次讲课的主要内容日常生活中的金融现象为什么要学习金融学？金融学简介中国的货币、银行与金融市场发展概况本课程简介教师的联系方法2真正拥有权力的人是能够控制全球资金流动的人，而不是启动原子弹爆炸的人!——戴维·琼斯3日常生活中的金融现象4金融同我们的生活息息相关！交学费的变化；旅游与信用卡：建行的双币卡电子商务与e支付(网络与手机)；投资渠道的多样性；住房买车与按揭；租赁与融资；典当：古典的复归5美联储加息2004年2月联邦基金利率从46年来的最低水平1%提高到1.25%。这是美联储自2000年5月以来第一次提高利

2、率。2004年8月10日美联储又宣布加息25个基本点，即上升至1.5％。6美联储加息“今明两年美国将会进入持续的加息阶段，直到通货膨胀率达到理想的水平。”——2004年7月3日，美国国家经济研究局主席马丁·费尔德斯坦在北京表示。7加息对亚洲经济影响美国经济增长放缓，使亚洲国家出口业务下跌。美元将呈强势，亚洲区货币则相对弱势，短期内会触发亚洲部分资金流入美元体系，对亚洲货币带来打击。刺激美元汇价上扬，长远有助于缓解人民币升值压力。8为什么要学习金融学?9为什么要学习金融学？为什么要研究货币？为什么要研究银行？为什么要研究金融市场？10货币——

3、都是货币惹的“祸”？货币与商业周期货币与物价水平货币与通货膨胀货币与利率货币与货币政策11货币与商业周期12货币与物价水平13货币增长与通货膨胀14货币增长与利率15预算赤字与货币政策16银行投资与储蓄的中介桥梁；决定货币供应和传导货币政策；金融创新的源泉；17金融市场——“入市须谨慎”？投资者和储蓄者的中介，促进了经济效率；影响个人财富和商业企业的行为；18金融市场——“入市须谨慎”？债券市场股票市场外汇市场19债券市场20债券市场：利率与风险成正比Baa级企业债券：标准·普尔公司信用等级标准从高到低可划分为：AAA级、AA级、A级、BB

4、B级、BB级、B级、CCC级、CC级C级和D级。穆迪投资服务公司信用等级标准从高到低可划分为：Aaa级，Aa级、A级、Baa级、Ba级B级Caa级、Ca级和C级。两家机构信用等级划分大同小异。前四个级别债券信誉高，违约风险小，是“投资级债券”，第五级开始的债券信誉低，是“投机级债券”。21股票市场22外汇市场23金融学组成体系24金融学金融工具金融市场金融机构金融管理货币央行商行非银行金融机构票据有价证券汇率政策货币政策资本市场货币市场25金融主体金融主体以金融工具为媒介的互动金融市场金融监管机构监管26金融学金融运行机制金融实体工具机构

5、自发机制管理机制27中国的货币、银行与金融市场发展概况28近五年来中国金融运行状况29主要内容：近四年中国宏观经济数据概览银行业的发展概述证券市场的发展概述30近五年中国宏观经济数据概览31中国1998－2002年国内生产总值32中国2000－2003年宏观经济主要数据年份GDPGDP增长率据名消费价格总水平城镇登记失业率对外贸易顺差FDI中实际利用外资额外汇储备200089404亿元8.0%+0.4%3.1%241亿美元407亿美元（+4亿美元）1656亿美元200195933亿元7.3%+0.7%3.6%(+0.5%)225亿美元468

6、亿美元（+14。9%）2122亿美元（+466亿美元）2002102398亿元8.0%-0.8%4%(+0.4%)304亿美元527亿美元（+12.5%）2864亿美元（742亿美元）2003116944亿元9.1%+1.2%4.3%(+0.3%)255亿美元4033亿美元（+1168亿美元）美国为10.42万亿美元332000—2003年中国金融运行数据11110亿美元51000亿美元美国2001年5月38804257816.9822.01.978.4122.1200330533832913.9918.341.737.0918.52002

7、21094352211.2314.361.575.9915.820011596480919.9412.381.475.313.52000保费收入（万亿元）股市市值（万亿元）贷款总额（万亿元）存款余额（万亿元）M0（万亿元）M1（万亿元）M2（万亿元）年份34关于M0、M1和M2的注解M-0:货币供应量0，也叫Basemoney，最基本的货币供应量。指的是公众手中流通的货币。M-1:货币供应量1，狭义货币供应量，包括流通货币、银行活期存款、支票帐户等。M-2:货币供应量2，定义较宽些的货币，包括M1和银行的定期存款，但巨额定期存款不包括在内。

8、M-3:货币供应量3，广义货币供应量，国家货币供应总量。35国内生产总值对比36历年城乡储蓄存款余额对比37中国银行业金融机构资产稳步增长据中国银监会初步统计，截至2004年末，