九年级思品《中招复习备考——题型解法指导》学案

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1、九年级思品《中招复习备考——题型解法指导》学案 四知识网络一选择题的解法（1）单刀直入法（2）排除法（3）代入法（题干+题支）例题：1.奥运会开幕式是中华文化的成功展现，它不仅使得全体中国人接受了一次本民族文化的洗礼，也使得许多外国朋友为之心醉。这体现了（A）A．中华文化的博大精深           B．不同国家文化的相互交融C．中华文化的无与伦比           D．不同国家文化的借鉴汲取2.2008年北京奥运会开幕式《千里江山图》水墨长卷，将五千年古老灿烂的中华文化与奥林匹克精神完美交融于一体。这一壮丽

2、的“盛典”体现了中华文化（A）①具有源远流长、博大精深的特点  ②根深叶茂、丰富多彩、魅力无穷  ③与其他民族文化相比更为优越 ④完美无瑕，世界上所有国家为之赞叹A.①②          B.②③               C.③④         D.①③3奥运导演团队能获此殊荣，离不开团队精神。这种精神的核心是（B）A．开拓创新8．集体主义C．敬业奉献D．艰苦奋斗4.如果根据下面两幅图表现的共同主题拟定一篇报道，最恰当的题目是（A）  A.共建和谐社会    B.维护社会公平C.争当时代先锋    D.共

3、享改革成果5在抗震救灾的战役中，哪里有险情，哪里就有飘扬的军旗，就有奋不顾身的共产党人，从这些英雄的身上，我们看到了（B）①坚定的理想信念  ②奉献社会的人生价值③集体主义的价值观念 ④英雄人的决定作用A．①②③④     B．①②③     C．①②④     D．①③④6.漫画《擦皮鞋也光荣》给我们的启示（ D ）①一切为我国现代化建设做出贡献的劳动性质是一样的②社会生活中的一切劳动都应该得到尊重、承认和保护③面对激烈的竞争，要树立正确的就业观④在我国现阶段，要让一切创造社会财富的源泉充分涌现出来A．①②③B

4、．②③④C．①②④D．①③④二概括题的解法（一）文本内容的概括题（1）找本段主旨句 （2）找黑体字 （3）找标题（二）材料型概括题的解题方法1解题思路概括题的要求是“请用简洁的语言概括下列各题所蕴含的道理”，因此我们可以从归纳道理，总结原因，推出结果（“是什么？”“为什么？”“怎样做？”三个角度去答题。2注意事项（1）切忌归纳不全，不能全面概括题意。（2）尽量使用学科术语作答。（3）最好使用陈述句或肯定句作答。（4）所给答案要简明扼要，不要拖泥带水。（三）漫画型概括题的解题方法“一析”“二联”“三答”“四解”例题

5、：1.当前，老百姓对生活有十大希望：就业岗位能不能多些；房价能不能再低些；看病能不能再方便些……（我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾）2.观察下图，进行概括；国有经济号、集体经济号、私营经济号、个体经济号、外资经济号……百舸争流（我国现阶段基本经济制度是由我国社会主义性质和基本国情决定的）3.观察下图，进行概括；某景点：算命、测字、看手相摊点林立……（我们要加强社会主义精神文明建设）4.2008年，我国进出口贸易总额增长17.8%（从2004年-2008年逐年递增）（我国坚

6、持对外开放的基本国策；我国正以积极的姿态走向世界；）5.受全球金融危机的影响，某市某家电企业产品出口严重受阻，一度陷入困境。后来该企业顺应节能减排的潮流，组织技术攻关小组，研发了新型高效节能燃气热水器，得到市场认可；2008年该企业销售额比上年增加35%。  （贯彻落实科学发展观；走可持续发展道路；坚持科技创新；）6.鲁迅先生曾说：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。（民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神力量；我们要弘扬民族精神；）7.改革开放30

7、年，围绕农业、农村、农民问题，中央出台了一系列重要政策文件，包括数个中央全会文件准确把握保护农民物质利益，尊重农民民主权利、不断解放和发展社会生产力的改革主线，加速了城乡协调发展的历史进程。（解决“三农”问题是我党工作的重中之重）三简答题的解题方法基本类型：1直接问题式。2材料引读问题式。3结构图表填充式。4漫画解析式。例题：1.十七届三中全会提出了到2020年农村改革发展基本目标：农村经济体制更加健全，城乡经济社会发展一体化体制机制基本建立；现代农业建设取得显著进展，农业综合生产能力明显提高，国家粮食安全和重要

8、农产品供给得到有效保障；农民人均纯收入比2008年翻一番，消费水平大幅提升，绝对贫困现象基本消除……为实现这一目标，你有哪些好的建议？答：（1）坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则；（2）坚持科教兴国战略和人才强国战略，把教育摆在优先发展的战略地位；（3）贯彻落实党的各项惠农政策；（4）贯彻落实科学发展观，走可持续发展战略，坚持保护环境和资源的基本国策等。