4《火烧云》学习任务单 北塔姜星羽（定稿）

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1、博雅.回二博雅4A智慧课堂·语文自主学习单第一单元第4课（节）班级：_____________学生姓名：_____________课题：4*火烧云学习笔记学习目标：1.学完本课，我认识了5个生字：檀、盈、凶、庙、惚。2.我会有感情地朗读课文，并且能想象画面背诵自己喜欢的段落。3.我积累了表示颜色的词汇。4.我能做到边读课文边想象画面，并且能说出想象的画面。（仔细阅读，用红笔画出关键词、句，并标注出不理解的地方。）课前导学一、知识链接：搜集资料，完成填空：《火烧云》的作者是现代女作家，原名张乃莹，笔名__________，她成名作长篇小说《生死场》，最著名的长篇小说《》。《火烧云》选

2、自《》。二、自学质疑：1.教材自学：借助拼音，读3遍课文。然后完成下面的任务。（1）我会给下面带点的字注音。紫檀（）笑盈盈（）凶（）猛庙（）门前恍惚（）（2）通过预习，我能正确书写下面的字。líhuángbǎihésèzǐtánsèpútaohuīqiézizǐjīncàncànxiàoyíngyíng（3）通过查字典，我会给多音字组词。mú()模mó()家长评价：¶¶¶¶¶博雅.回二博雅4A智慧课堂·语文自主学习单近义词：镇静——()反义词：镇静——（）（4）观察清晨或者傍晚的云的变化，和小伙伴交流一下发现。（二）微课助学通过微课学习，我积累了一个有关火烧云的谚语：_______

3、____________________（三）预习完课文，我还有不明白的问题（文中不懂的词语或者是课文内容），记在下面的横线上。4*《火烧云》微课：认识火烧云认识火烧云课上互学我会分类积累：ABB式词语：红彤彤金灿灿_________________________________________植物+颜色：葡萄灰梨黄茄子紫___________________________________表示颜色多的四字词语：__________________________________表示形状多的四字词语：__________________________________恍恍惚惚的近

4、义词——(）恍恍惚惚的反义词——()课后练学一、拓展练习阅读语文书的选读课文2《五彩池》1.用直线划出文中的比喻句。2.文中从哪几方面写五彩池的？写在书旁。二、课外训练1.背诵自己喜欢的段落。2.完成本课的《同步练习》3.仔细观察清晨或者傍晚云的变化，仿照课文写一篇300字的观察日记。自我评价：¶¶¶¶¶教师寄语：这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹