凤山中学网络与校本整合研修特色介绍材料

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1、“网络研修与校本研修整合”培训项目凤山中学Fengshanmiddleschool网络研修与校本研修整合怎样进行网络研修与校本研修整合？网络研修与校本研修整合Fengshanmiddleschool统一认识加强领导专题培训明确要求从点切入帮扶到位建章立制有效保障建立ＱＱ群加强沟通网络研修与校本研修整合从“学”到“用”，以“用”促“学”注重实践学以致用深入群众以身示范管好组长提升质量每周反馈强化激励关键节点友情督促Fengshanmiddleschool统一认识加强领导1统一认识　加强领导1.校长是

2、“第一责任人”成立以肖志勤校长为组长、肖晓来副校长为副组长的研修领导小组。校长真实地思考和设计本校研修与教师、学校的专业发展计划；３、充分认识此项工作的重要性和必要性，制定工作方案，分步骤、分层次有序推进和督查此项工作。２、教导主任邓之平和各教研组长为坊主的领导小组成员。网络研修与校本研修整合坊主专题培训　明确要求从点切入　帮扶到位Fengshanmiddleschool2专题培训明确要求‘‘派出骨干教师参加县骨干教师培训后，制作专题PPT和文字资料，召开全校教师大会。对教师进行细节培训，重点明确

3、培训的意义、基本的操作方法、流程和考核要求等，从技术上、操作上解决研修中的技术性困难。‘‘网络研修与校本研修整合统一认识　加强领导专题培训　明确要求从点切入　帮扶到位Fengshanmiddleschool学校教科室网络研修与校本研修整合从点切入帮扶到位3统一认识　加强领导专题培训　明确要求从点切入　帮扶到位电脑高手12342143各办公室技术强业务过硬助人为乐┅┅老教师电脑小白菜鸟┅┅针对学校老教师多，电脑技术较弱的现状，学校一办公室为单位，配备一名电脑技术强的老师全程指导、时时指导，以点带面，

4、帮助老教师一步步登陆社区、完善信息、学会操作，了解任务，同时掌握得分技巧，有效完成作业。Fengshanmiddleschool分级管理，责任有序；强化校长在校本研修中的责任人作用，为其提供可资参考的工作评价；管理重心下移，建立与各学科工作坊协作的机制。建章立制有效保障4制度化规范化有序化网络研修与校本研修整合建章立制有效保障建立ＱＱ群加强沟通注重实践学以致用我们制定了《网络研修和校本研修整合培训工作考核制度》将学员的研修情况和教师本人的常规量化考核挂钩将组长的管理情况与优秀教研组评比挂钩Feng

5、shanmiddleschool5建立ＱＱ群加强沟通公布阶段性任务及时动态了解信息加快研修工作为了营造研修氛围，加强彼此沟通，学校建立和完善研修主题的ＱＱ群，经常性地公布阶段性任务、技术指导、心得体会等内容，帮助教师及时、动态了解各类信息，加快研修工作。指导技术、体会网络研修与校本研修整合建章立制有效保障建立ＱＱ群加强沟通注重实践学以致用Fengshanmiddleschool明确研修任务和要求反思自查关键节点友情督促6网络研修与校本研修整合每周反馈强化激励关键节点友情督促管好组长提升质量教师工作

6、忙，难免有遗忘或松懈的时候。学校在网络研修四个阶段的开始点和结束点，都要通过各种途径，帮组教师明确研修任务和要求，督促教师反思、自查自身研修工作，保质保量完成各项研修任务。教师例会下发资料ＱＱ群教研活动打电话提醒Fengshanmiddleschool除了及时反馈每期学情简报外，学校还利用每周一中午的教师例会，通报每周学员和教研组的研修情况，表扬先进和亮点，同时对存在的问题也提出指导意见。每周反馈强化激励７表扬先进和亮点存在问题提出指导意见网络研修与校本研修整合每周反馈强化激励关键节点友情督促管好

7、组长提升质量Fengshanmiddleschool研修活动鼓励各教研组长组织老师们将线下开展的教研活动搬到网上进行。确定方式确定要点“工作坊”活动保障研修活动质量制定内容针对各阶段的集中性教研活动，学校在每个阶段都要召开会议，和组长一起，围绕学校教科研课题，因地制宜地制定每一次研讨活动的主题、内容、方式和要点。制定主题网络研修与校本研修整合每周反馈强化激励关键节点友情督促管好组长提升质量Fengshanmiddleschool管好组长提升质量８342567校级干部、主任1亲自参与研讨在线上和线下

8、与老师亲切交流研修中的各种困惑和问题不仅仅是管理者深入各教研组以身示范带动教师参与8组织研修总结网络研修与校本研修整合深入群众以身示范注重实践学以致用Fengshanmiddleschool深入群众以身示范9提高教师研修学习的积极性要求各教研组或坊主，针对某研修阶段学习到的知识或教学理念、信息化教学技术等，指定教师设计应用到教学实践中去，并采取展示课、研讨课等形式，供同组教师学习、观摩、研磨。通过这项活动，切实提高了教师应用新技术、新理念进行高效课堂教学的能力，同时也提高了教师研修