亿以内数的读法 (3)

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1、四年级数学《亿以内数的读法》导学案设计学校：班级：姓名：学习目标：1、认识计数单位：“十万”、“百万”、“千万”和“亿”。2、知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两计数单位之间的关系。3、掌握含有两级数的读法。知识点1、亿以内相邻两个计数单位之间的关系1、数一数（1）.10个一是（），10个十是（），10个一百是（）。（2）.10个一千是（），10个一千万是（），一百万包含（）个万。2、（）、十、百、千、（）、（）……亿都是（），每相邻两个（）之间的进率都是（）。知识点2、数位3、从个位起，第（）位是万位，第（）位是百万位，第9位是（

2、）位。4、计数单位所占的位置叫做（）。5、个级包括的数位有（）、（）、（）、（），万级包括的数位有（）、（）、（）、（）。知识点3、读数方法6、个级的数表示多少个“（）”，（）级的数表示多少个“万”。7、万级的数按照（）级的数的读法来读，再在后面加一个“（）”字。8、读含有两级的数，每级末尾不管有几个0，都（），其他数位有一个0或连续几个0，都（）。9、读出下面各数。6200读作：（）620000读作：（）62480000读作：（）60800000读作：（）课堂检测1、一个七位数最高位是（）位。2、在54后面添上（）个0，这个数就变

3、成五十四万。3、用0、3、2、8、0、4六个数字组成符合条件的六位数。只读一个零：读两个零：四年级数学《亿以内数的写法》导学案设计学校：班级：姓名：学习目标：掌握亿以内数的写法，能根据数级正确地写出亿以内的数。知识点写数的方法1、填一填。（1）含有两级的数，从（）位写起，先写（）级，再写（）级。哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写（）。（2）一个数千万位、万位和千位上都是2，其他各位上都是0，这个数是（）。2、写出下面各数四千一百二十五万九千写作：五万零七十写作：二千零九十万零六百写作：四千零五十万零五写作：3、按要求写一写5个万

4、、3个千、6个百组成的数是：6个十万、2个百万、8个十组成的数是：4个千万、9个十万、3个一组成的数是：8个百万、8个千组成的数是：课堂检测填一填（1）10个十万是（），10个一百万是（），10个（）是一亿。（2）67005800是由6个（）、7个（）、5个（）和8个（）组成。（3）300000030左起第一个3在（）上，表示3个（），第二个3在（）位上，表示（）。（4）将“5”写在十万位比写在千位上多（）。（5）在20698的任意两个相邻数字中间插入两个0，使这个心数只读一个零，这个新数是（）。（6）一个数有三级，一级上的数是36

5、0，另一级上的数是90，还有一级上的数是6988，这个数最大是（），最小是（）。四年级数学《亿以内数的大小比较》导学案设计学校：班级：姓名：学习目标：掌握比较亿以内数的大小的方法，并能正确进行比较。一、课前检测、预习1、读出下面各数59280032260537001000000036002842、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”3281（）9852169（）25894261（）4260二、新知探究知识点1比较两个数的大小1、比较1248000和302600，因为1248000是（）位数，302600是（）位数，所以1248000（

6、）3026002、比较967823和968732，因为这两个数的位数（），而且（）位和（）位上的数也相同，要比较（）位上的数，因为7000＜（），所以967823（）968732知识点2多个数的大小比较3、从小到大排303003003003300300043030000（）＜（）＜（）＜（）＜（）4、从大到小排六十一万六万五百八十万无百八十六百一十万（）＞（）＞（）＞（）＞（）三、课堂检测1、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”247000（）9800099999（）100000986500（）9870002、在里最小能填几？7035

7、4＜70547643＞7632165432＜6554323、比最小的五位数小1的数是（），这个数是最大的（）位数。4、用8，2，0，6，4组成的五位数，最大的是（），最小的是（）。四年级数学《亿以内数的改写》导学案设计学校：班级：姓名：学习目标：1、掌握将整万的数改写成以“万”作单位的数的方法，能正确改写整万的数。2、掌握将非整万数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的近似数的方法。知识点1亿以内数的改写的意义为了读数方便，把整万的数改写成用“（）”作单位的数。知识点2亿以内数的改写的方法整万数改写成用“万”作单位的数的方法，将（）

8、位后的4个0省略掉，换成一个“（）”字。1.把下面各数改写成用“万”作单位的数。4070000=（）万2900000=（）万36000000=（）万96800000=（）万290000=（）万4680000=（）万知识点3用“四舍五入