网络环境下非线性学习的研究与实践

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1、北京交通大学硕士学位论文网络环境下非线性学习的研究与实践姓名：林艳芹申请学位级别：硕士专业：教育技术学指导教师：王移芝20080601ABSTRACTABS’l。RAC’I’：Thedevelopmentofnewtechnologiesprovidedapowerfulsupporttolearningactivitiesforstudents．Todayschoolsstressedcultivateinnovation，andinnovationability，buttoacertainextent，nonlinearlearning，is

2、therealinnovation．Andthehypertextnonlinearstructureinthenetworktechnology,ultra-mediasystemsprovidea”super-chain”oflearningtostudents．Sohowtocultivateandimprovestudent’Sabilitytoinnovateinthenetworkenvironmenthasbecomeanurgentneedtostudy．Thecharacteristicsofnonlinearlearningi

3、nNetworkEnvironment，becausenonlinearlearningisbasedOilsomelearningplatform，SOhowtodesignthelearningcontenttosupportthelearning,andwhichcapacitystudentsneedstohave．Thestudyoftheaspectsofnonlinearlearningwillhelpstudentstoleaninginthenetworkenvironment．Inthispaper,wehaveresearc

4、hedthetheoryofCognitiveflexibilityandRandomaccessteachingaccordingtothetheoryofnonlinearlearning．Wehasconductedstudyfromtheseaspects，suchas-thestudyofnonlinearnetworkcharacteristies．Basedonthecharacteristicsofnonlinearlearning,westudiedonhowtoconductteachingdesign，structurald

5、esign，Nonlinearlearningabilityofthelearner'srequest．Secondly,basedontheplatformofcomputer-assistedteachingandthecourseofcomputerbase，weconductedthedesignandpracticeonthenetworkFinally，weconductedresearchthroughsurveysandinterviewswithstudents．Wehavegainedgoodteachingresults．K

6、EYWORDS：Network；Non．1inearlearning；ComputeracidteachingplatformCLASSNO：图索引图2．1Jonassen关于知识获得的三个阶段⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6图2．2认知灵活性理论十字交叉形学习法示意图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一8图4．1多种资料收集方法的三角互证⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯30图4．2“大学计算机基础课程"教学网站首页面⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．32图4．3计算机辅助教学平台的首页面⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯32图4．4学习支持问卷调查分析数据图表⋯⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．36表索引表3．1“大学计算机基础”网络课程的内置式支持设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．22表3—2“大学计算机基础”网络课程的外围支持设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．25学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解北京交通大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权北京交通大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文作者签名：狄抱可导师签名：签字日期：7·以年钿7El撕

8、期：缘莎月尹独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中