28《醉翁亭记》

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1、醉翁亭记欧阳修了解作者欧阳修：北宋文学家、史学家。字永叔，号醉翁、六一居士，江西人。谥号文忠。庆历中任谏官，支持范仲淹，要求在政治上有所改良，被诬贬滁州知州。是北宋古文运动的领袖。“唐宋八大家”之一；有《欧阳文忠集》。1．朗读背诵课文，理解课文内容，理清行文思路。2．感悟作者寄情山水排遣郁闷的心情及“与民同乐”的政治理想。学习目标(一)准确、流畅、有感情地朗读课文：注意朗读的韵味、节奏及停顿。注意读好骈散结合的句式。整体感知，疏通文意（二）疏通文意，把握内容：小组合作探究，边读边借助工具书疏通文意，并记下探究过程

2、中不懂的问题。我最棒！环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。尤其茂盛的样子幽深回环像鸟张开翅膀一样靠近环绕着滁州城的都是山。它西南面的那些山峰，树林和山谷尤其优美，远远望去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两座山峰中间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，山路转弯，有亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样坐落在泉水上边的，是醉翁亭啊。作亭者谁？山之僧智仙也。

3、名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。情趣领会寄托造亭子的人是谁？是山中的和尚智仙。给它取名的是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和客人来这里饮酒，喝的很少就醉了，而且年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色中啊。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上罢了。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，

4、山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。阴暗明朗像那太阳出来，树林中的雾气散了，烟云聚拢来，山岩洞穴就昏暗了，这明暗交替变化的景象，（就是）山间的早晨和傍晚。野花开放，散发幽微的香气，美丽的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头显露，这是山里的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守

5、宴也。至于背着东西的人在路上唱着歌，走路的人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，这是滁州人在出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深，鱼儿肥，用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守的酒宴啊。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。酒宴上的乐趣，不在于管弦乐器，投壶的投中了，下棋的得胜了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在

6、众人中间，这是太守喝醉了。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守返回，宾客跟随啊。树林里浓荫遮蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在快唱啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能够和他们一起快乐，醒了能够用文章记述这乐事的人，

7、是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修啊。思考问题：1、根据你对课文的理解，看看亭名由何而来？太守为何取号为“醉翁”？2、贯穿全文，最能体现作者情感的是哪个字？作者围绕这个字，写了哪些具体的景和事？3.作者按怎样的顺序为我们描绘这如画的风景的？4.第三段描绘了几幅图景？文中怎样写滁州百姓之乐？作者为什么要写滁州百姓之乐？5．你从滁州百姓之乐中间有没有感受到太守之乐？如何理解太守的“乐其乐”？6、本文是一篇寓情于景的山水游记，体现了作者怎样的思想感情？1、根据你对课文的理解，看看亭名由何而来？太守为何取号为“醉翁”？太守

8、用自己的别号给它命名。太守即欧阳修，因其“饮少辄醉，而年又最高”故号“醉翁”。2、跳读课文，看看文中贯穿全文，最能体现作者情感的是哪个字？作者围绕这个字，写了哪些具体的景和事？一、山水之乐：朝暮之景、四时之景二、宴酣之乐：滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉三、乐人之乐：太守归、禽鸟乐、游人乐、太守乐乐3.作者按怎样的顺序为我们描绘这如画的风景的？空间的变换:时间的推移:群山环