《云南的歌会》教学简案

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1、《云南的歌会》简案教学目标：1．学习人物描写、环境描写和场面描写。2．朗读、揣摩、品味文章语言，感受文章浓郁的乡土气息。3．探寻并领略民族风情，热爱民俗文化，培养学生热爱民族文化的情感。。教学重点：1．在朗读、品味语言的过程中欣赏云南浓郁的民歌文化及民族风情，培养学生热爱民族文化的情感。2．学习作者表现民歌文化的几种描写手法：人物描写、环境描写及场面描写。教学难点：揣摩语言，品味文中人物描写和场景描写的妙处。设计思路：本篇课文按照整体感知——研读探究——拓展延伸三步教学，以教师指导学生自主、合作学习为主

2、要方式，指导学生阅读，感受民风的美，通过反复研读，及比较阅读体会文章写法和语言上的特色。课时安排：一课时教学过程：一、导入新课1．了解云南，了解民歌二、整体感知●走进歌会1．生自由朗读课文。2．检查字词。3．生提出疑问。4．师引导学生概括文章主要内容。5．生小组活动，介绍三种形式的歌会。6．学生汇报小组活动成果。●明确作者1．作者是谁？2．本文表达了作者怎样的情感？三、研读探究●欣赏歌会1．自渎课文，寻找歌会的美。我所感受到的美：⑴读一句话——用美读感染人⑵赏一句话——用赏析告诉人2．学生交流体会，教师

3、注意引导学生品味课文的语言，着重体会怎样表现了作者感受到的美。●多彩“绘”歌●我也唱歌假如你是赶马女孩子中的一员，你会唱出什么样的歌?结合自己的日常积累，主要是歌曲积累，展开合理的想象和联想，创设情境，唱出自己心中的歌。2．可采用各种形式抒发你从文中感受到的美。（从人物，环境，民风等角度入手均可，形式不限）四、拓展延申民族的、传统的如何继承、发扬五、课堂小结：沈从文先生以潇洒而随意的语言为我们描绘了云南的民风、民俗、风景、风物，展示出云南特有的纯朴自然的风俗人情，如诗一般含蓄优美，令人回味无穷。六、布置

4、作业1、推鉴课外阅读书：《沈从文散文选》2、写一篇介绍家乡民俗的作文。●板书设计云南的歌会沈从文山野对歌人物 山路漫歌美环境 村寨传歌风俗