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《2018年春高中政治 认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值第三框价值的创造与实现课时训练新人教版 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三框 价值的创造与实现编者选题表考查点题号易中在劳动和奉献中创造价值1、2在个人与社会的统一中实现价值3、4、59在砥砺自我中走向成功6、7、89一、选择题1.习近平总书记指出,全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,根本上靠劳动、靠劳动者创造。无论时代条件如何变化,我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者,始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。这是因为( )A.劳动是促进人的自由全面发展的重要手段B.人民群众是社会历史的创造者,决定社会历史的性质C.劳动群众在改造规律中成为历史的创造者D.劳动群众是人类社会存在发展的基础解
2、析:A 人民群众是社会历史的创造者,劳动是促进人的自由全面发展的重要手段,材料中“无论时代条件如何变化,我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者,始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用”说明了这一点,A符合题意;B说法错误,人民群众是社会历史的创造者,但不能决定社会历史的性质;C说法错误,人民群众是历史变革的创造者和决定力量;D说法错误,物质资料的生产是人类社会存在发展的基础。2.辛勤劳动所带来的收获让我们欢呼雀跃,忙碌工作的成果让我们引以为傲。这表明( )①劳动是人的存在方式 ②社会意识总是具有相对独立性③社会生活在本质上是实践的 ④价值判断具有主体
3、差异性 A.①②B.③④C.①③D.②④解析:C 材料强调了劳动的重要性,故①符合题意。“辛勤劳动所带来的收获让我们欢呼雀跃,忙碌工作的成果让我们引以为傲”体现了社会生活在本质上是实践的,③入选。②④与材料无关。3.(2017·河北定州中学月考)“铁马秋风、战地黄花,楼船夜雪,边关冷月,这是一个战士的风花雪月。唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。是一滴水,你要把自己溶入大海;是一树梅,你要让自己开在悬崖。一个兵,一条路,一颗心,一面旗。”2016“感动中国”十大人物之一,著名文学家、词作家、剧作家阎肃一生
4、的追求和奋斗告诉我们( )①是否用正确价值观来指引决定了人生价值能否实现 ②在集体中才可能有个人自由,通过劳动会使人生出彩 ③只有接受历经严酷考验不断砥砺自我才能实现人生价值④人生价值总是在服务人民群众的实践活动中实现的A.①③B.①④C.②④D.②③解析:C “感动中国”十大人物之一,著名文学家、词作家、剧作家阎肃一生的追求和奋斗告诉我们在集体中才可能有个人自由,通过劳动会使人生出彩,人生价值总是在服务人民群众的实践活动中实现的,②④符合题意。是否用正确价值观来指引影响而非决定了人生价值能否实现,①说法错误。材料没有强调只有接受历经严酷考验不断砥砺自
5、我才能实现人生价值,③不符合题意。4.香港知名实业家、慈善家邵逸夫,最大的愿望是为祖国富强发展教育,并以陈嘉庚为榜样。他通过邵氏基金会,向内地教育捐赠巨款达47.5亿港元,建设各类项目6013个,被冠名为“逸夫楼”的建筑物,遍布祖国大地,赢得了社会的广泛尊重。这启示我们( )①价值观对人们的行为具有导向作用 ②人生价值是在个人与社会的统一中实现的 ③一个人的人生价值观决定他的人生轨迹 ④只有投身慈善事业才能真正赢得社会的尊重A.①②B.①③C.②④D.③④解析:A 邵逸夫最大的愿望是为祖国富强发展教育,并以陈嘉庚为榜样,在这一价值观和价值追求的引导下,
6、他积极捐资助学,这体现了价值观对人们的行为具有导向作用,①符合题意;邵逸夫捐资助学,为社会作出了贡献,赢得了社会的广泛尊重,说明人生价值是在个人与社会的统一中实现的,②符合题意;③夸大了价值观的作用;④观点绝对化。故选A。5.拥有梦想的国家凝聚更大力量,拥有梦想的人生更加绚丽多彩。习近平同志指出,中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会。对于当代青年学生,要想“人生出彩”“梦想成真”,应该做到( )①树立大局意识,将个人与国家有机地联系在一起 ②坚定群众观点,把服务群众
7、作为人生唯一价值选择 ③发扬奉献精神,在奉献社会的过程中创造幸福人生 ④坚持个人奋斗,充分发挥主观能动性,规避不利条件A.①②B.①③C.②④D.③④解析:B 对于当代青年学生,要想“人生出彩”“梦想成真”,必须在个人与社会的统一中实现价值,在劳动和奉献中实现价值,故①③正确。②中“唯一”的说法错误。④错在“规避”。6.刘洋作为我国登上太空的女航天员,以坚定的意志、沉着的心态、精湛的技术圆满完成了各项任务,为我国航天事业的发展作出了重大贡献,展示了中国女性的时代风采。刘洋因此被全国妇联授予“全国三八红旗手标兵”的荣誉称号。这表明( )①人既是价值的创造
8、者,又是价值的享受者 ②社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提 ③机遇是实现
