高一下期第二次月考试卷（政治生活）

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1、高一下期第二次月考政治试卷分值：100分时量：60分钟一、单项选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）充分表达思想观点和利益诉求。这表明，在我国（②人民的民主权利是真实的④国家利益与公民的个人利益是一致的①③D.②④1.国务院新闻办公室公布《国家人权行动计划评估报告》的报告指出，网民每天发表的言论有300多万条，超过66%的中国网民经常在网上发表言论，①公民享有言论自由的权利③公民可以自由地行使参与权和表达权A.①②B.③④C.2.201

2、2年3月“两会”召开期间，越来越多的普通公民通过网络、手机等新途径建言献策，有序参与政治生活，被称为“不在会场的代表委员”。材料体现了（）①公民政治参与渠道的拓宽②公民意识和主人翁意识的增强③政府赋予公民决策权④公民认真行使提案权A.②④B.①③C.②③D.①②3.温总理在十二届人大一次会议《政府工作报告》中，结合过去十年特别是近五年工作的体会，对今年政府主要工作提岀几条建议，其中建议三是以保障和改善民生为重点，全面提高人民物质文化生活水平。这从根本上说明（）A.我国政府是为人民服务的政府B.我

3、国是人民民主专政的社会主义国家C.政府是由人民直接选举产生的D.人民享有广泛的政治权利和自由）B.有效制约和监督了政府的权力D.开辟了公民管理国家的新途径4.近年来，我国公益性社区社会组织蓬勃发展。它们积极组织本社区居民开展自我管理，解决了不少“麻烦事”。社区社会组织的建立和发展（A.丰富了基层民主自治的内涵C.加强了基层政权组织的建设5.温总理在第十二届全国人民代表大会第一次会议上，代表国务院向大会作最后一次政府工作报告，提请大会审议表决。这表明（）③坚①政府要对人大负责，受人大监督②人大和政

4、府之间是领导与被领导、监督与被监督的关系持民主集中制的原则④一切国家机关都由人大产生，对人大负责⑤人大行使监督权和决定权A.①③⑤B.②④⑤C.①②③D.②③④）②坚持依法行政、公正司法④坚持以人为本、执政为民C.①②④D.①③④6.2008年的中国经历了太多的悲怆和喜悦。在中国共产党领导下，全体人民用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量.这表明中国共产党（①是中国特色社会主义事业的领导核心③坚持全心全意为人民服务的宗旨A.①②③B.②③④7.建于1865年（清同治四年），具有“晚清南

5、方民居标本”“建筑迷宫”之称的湖南沈家大屋，虽然被公布为省级文物保护单位，但因年久失修，四处倒塌。2012年11月25日，12位专家学者联名向该省政府建议抢救。这里的专家联名建议（）B.是通过社情民意反映制度参与民主决策D.表明专家学者们履行义务的意识不断增强A.是通过信访举报制度行使民主监督权C.是通过专家咨询制度参与民主决策B.选举国家权力机关代表的权利D.选举全国人大代表的权利9.河南双汇“瘦肉精”事件发生后某市开展了专项整治行动，“瘦肉精”的违法行为，依法从严处理。这反映了我国（A.行政

6、机关依法行政B.司法机关公正司法、3.公民依法享有的选举权是指（）A.选举一切国家机关领导人的权利C.依法投票的权利公安机关会同相关部门立案侦查生产销售使用）严格执法C.政府科学执政、依法执政D.审判机关行使审判权10.下列关于民主与专政关系说法不正确的是（）A.民主是专政的基础，专政是民主的保障B.统治阶级的民主意味着对被统治阶的专政C.对一定阶级既实现民主又实行专政D.民主和专政相辅相成，互为前提11.襄阳市发改委就水价调整举行听证会。消费者代表提出要兼顾中低收入者的实际情况，最终初拟的综合

7、价格上调40%改为上调25%。如果给这则消息拟写一个新闻标题，最佳的是（）A.行使基本民主权利，建言献策B.自觉接受民主监督，倾听民意C.集中专家智慧，科学决策D.听证于民，决策利民12.在2012年下半年起新一届区县、乡镇人大代表选举中，各地选举委员会组织代表候选人与选民见面，由代表候选人介绍本人情况，回答选民的问题。候选人从“纸上”走到选民面前，接受选民的“面试”，这一变化（）①尊重了选民的知情权，扩大了选民的选举权利②可以帮助选民充分了解候选人，作出符合心意的选择③扩大了直接选举的范围，彰

8、显了民主政治的进步④可以帮助候选人收集社情民意，更好地履行代表职责A.①②B.①③C.②④D.③④13.现在一些地方政府对待舆论监督的态度不是自省和改正，而是动用各种权力对记者进行打击和报复，久而久之，会损害公众对政府的信任,从根本上削弱政府的权威。宙此可见，要树立政府的权威，政府必须（）①科学决策、公正司法②坚持依法行政，自觉接受群众监督③促进社会经济发展④坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋A.①④B.②③C.②④D.①③14.把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制