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时间:2019-03-25
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1、建基幼教A园培训计划2011年9月课时培训内容主讲人第1教师队伍现状的分析。第2教材的运用;活动的组织;班级活动的组织以及随即教育。(1)第3教材的运用;活动的组织;班级活动的组织以及随即教育。(2)第4教师对教学活动的主动性和深入性。第5幼儿兴趣及身心发展水平与确定课程内容时的重要作用。第6如何提升教师的教学实践能力,提高教师创造性的运用教材。(1)第7如何提升教师的教学实践能力,提高教师创造性的运用教材。(2)第8如何提升教师的教学实践能力,提高教师创造性的运用教材。(3)第9幼儿园一日保教细则及制度。(1)第10幼儿园一日保教细则及制度
2、。(2)第11幼儿园环境的创设。第12案例的评比交流。(1)第13案例的评比交流。(2)第14教学难点的培训。第15教学方法的培训。(1)第16教学方法的培训。(2)第17专业技能技巧的培训。第18如何提高教师的个人素质。(1)第19如何提高教师的个人素质。(2)第20课程引领提高保教质量。(1)第21课程引领提高保教质量。(2)第22如何加强薄弱领域的教研。(1)第23如何加强薄弱领域的教研。(2)第24如何加强薄弱领域的教研。(3)第25幼儿教师师德培训。第26幼儿教师礼仪培训。(1)第27幼儿教师礼仪培训。(2)第28与家长沟通的技巧。
3、(1)第29与家长沟通的技巧。(2)第30如何培养幼儿的情商。(1)第31如何培养幼儿的情商。(2)第32幼儿园安全的培训。(1)第33幼儿园安全的培训。(2)第34幼儿园安全的培训。(3)第35幼儿园安全的培训。(4)第36幼儿园保健、保育的培训。(1)第37幼儿园保健、保育的培训。(2)第38幼儿园保健、保育的培训。(3)第39幼儿园保健、保育的培训。(4)第40幼儿园保健、保育的培训。(5)第41教师的专业素质从哪些方面体现。(1)第42教师的专业素质从哪些方面体现。(2)第43如何规划自己的发展生涯。(1)第44如何规划自己的发展生涯
4、。(2)第45学习《纲要》。(1)第46学习《纲要》。(2)第47幼儿园教师如何说课。第48如何开好班级家长会。第49提高教师队伍建设。第50幼儿园如何开展区域活动,各年级段的要求是什么。(1)第51幼儿园如何开展区域活动,各年级段的要求是什么。(2)第52幼儿园如何开展区域活动,各年级段的要求是什么。(3)第52如何培养孩子的创造精神。第53与家长合作促进新生入园适应期。(1)第54与家长合作促进新生入园适应期。(2)第55幼儿心理学的研究对象和任务。第56儿童发展的差异。(1)第57儿童发展的差异。(2)第58幼儿游戏的种类。(1)第59
5、幼儿游戏的种类。(2)第60幼儿游戏心理与教育。第61幼儿语言的特点。(1)第62幼儿语言的特点。(2)第63幼儿记忆力发展的特点。(1)第64幼儿记忆力发展的特点。(2)第65幼儿注意的发展。第66幼儿感知觉的发展。第67幼儿教育的性质与任务。(1)第68幼儿教育的性质与任务。(2)第69幼儿生理的发展。第70幼儿日常生活的护理与教育。第71幼儿德育的目标与内容。(1)第72幼儿德育的目标与内容。(2)第73幼儿德育原则与常用方法。(1)第74幼儿德育原则与常用方法。(2)第75案例说明。(1)第76案例说明。(2)第77幼儿文明行为的培养
6、。(1)第78幼儿文明行为的培养。(2)第79幼儿的艺术教育。(1)第80幼儿的艺术教育。(2)第81怎样学习幼儿科学教育。(1)第82怎样学习幼儿科学教育。(2)第83幼儿科学教育方法的运用策略。第84怎样启蒙幼儿的科学兴趣。(1)第85怎样启蒙幼儿的科学兴趣。(2)第86幼儿语言教育的意义和内容。(1)第87幼儿语言教育的意义和内容。(2)第88幼儿音乐教育的作用与任务。第89音乐游戏音乐游戏。(1)。(1)第90音乐游戏。(2)第91音乐游戏。(3)第92体育对幼儿身心发展的作用。(1)第93体育对幼儿身心发展的作用。(2)第94体育对
7、幼儿身心发展的作用。(3)第95幼儿体育游戏的特点。(1)第86幼儿体育游戏的特点。(2)第97幼儿体育活动的组织形式。(1)第98幼儿体育活动的组织形式。(2)第99幼儿园美术教育的原则和方法。(1)第100幼儿园美术教育的原则和方法。(2)第101幼儿园美术教育的原则和方法。(3)第102幼儿园日常美术活动。(1)第103幼儿园日常美术活动。(2)第104幼儿英语的教学目标。(1)第105幼儿英语的教学目标。(2)第106幼儿英语教师的标准。第107幼儿英语教学的原则。(1)第108幼儿英语教学的原则。(2)第109幼儿英语游戏的设计与分
8、类。(1)第110幼儿英语游戏的设计与分类。(2)第111案例分析第112案例分析第113案例分析第114案例分析第115案例分析第116案例分析第117案例分析第
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