桂林市桂电中学2014级8月月考文综历史试题

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1、桂电中学高三年级8月月考历史试题命题人:彭昕日期:2016年8月30日考试时间:60分钟姓名:得分:一、单项选择题(每小题4分,共48分。)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。24.《史记•齐太公世家》、《史记・皿敬仲完世家》讲述了姜齐以及ED齐的兴衰史。公元前386年,周安干-正式册命田和为齐侯,白此田氏在形式上取得了齐侯的合法地位。这反映了A.贵族政治逐渐瓦解B.周朝统治基础有所扩大C.分封制度逐渐恢复D.屮央集权制度初步形成25.梁启超曾说:“我想屮国历史上有意义的革命,只有三回:第一回是周朝的革命,打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面;第二回是汉朝的革命,打破

2、三代以来……笫三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”所谓“汉朝的革命”主要是指()A.“公天下”到'‘家天下”的转变B.血缘国家到地域国家的转变C.世卿世禄到选贤任能的转变D.分裂割据到小央集权的转变26.据《宋史•地理志》记载统计的宋代时各地贡绢州数量列表如下,这一现象说明分布地区贡绢州数该路州数贡绢州所占比例华北地区496872.1%(占全国总州数21%)四川地区216233.9%江南地区249315.8%(占全国总州数10%)A.华北地区的丝织业最为发达B.华北地区丝织业分布较普遍C.政府征收赋税以丝织品为主D.我国经济重心已经开始南移27.明清时期,氏江流域和南方各省的移

3、民趋向,主要是从人口稠密的大河下游三介洲地区向人河中游和上游山地逐渐推进。促进移民具有这一趋向的主要原因是A.初步出现区域经济分工B.人口的地区分布严垂不均衡C.外來农作物的传入和推广D.政府对开发西南的有效推进28.甲午中H战争后有一份《中外H报》指出:“我们在以前(指洋务运动吋期)还讲什么自强、求富,现在别再讲那些门面话了,倒不如直截了当地讲救亡”。这表明甲午中L1战争失败A.促成了中国起步迈向近代化B.使清政府从此丧失舆论支持C.激发起民众肓冃排外的心理D.刺激了中国民族意识的觉醒29.据《中华风俗志》记载:江苏宜兴“民国以来——新郎之戴顶履靴者仍属有之。然亦有喜学吋髦,著

4、大礼服,戴大礼帽,以示特别开通者”。此记载()A.反映了宜兴传统婚俗非常盛行B.反映了宜兴社会风气趋向开放C.说明宜兴新III婚俗观冲突激烈D.说明宜兴最早接受了西式婚俗30•阅读卜•表1936年国民政府贸易和牛产指标,对该表屮的信息解读正确的是()棉纱进口棉布进口麦粉进口钢铁进口机器进口生铁产量下降38%下降20%下降15%增加20%增加20%增加30%A.官僚资木在中国形成B.国民经济比例的失调C.为抗战奠定物质基础D.民族工业的日益萎缩31.学者宋圭武在评价家庭联产承包责任制时说:“对屮国发展而言,小岗村既是成功的,也是沉重的。小岗村的成功主要是极大地调动了农民的积极性。但

5、小岗村的发展也是沉重的,也代表着一种'小'和不足。"该"不足”是指()A.没有形成公有制为主体的经济B.没有促进农村经济的规模发展C.没有解决农村生产经营权D.没有改变农村的生产关系32.20世纪30年代日本某法学家在研究中国古代法律后说:“耶林说过,'罗马曾经三次征服世界,第一次是用武力,第二次是用宗教,第三次是用法律。’然而,人体上可以说,中国亦是一以武力,二以儒教,三以法律支配东部亚细亚的(包括H本)。”该法学家旨在揭示屮华法系和罗马法A.具有相同的历史命运B.都推动人类文明进程C.都包含自然法的理念D.都促进近代H本发展31.在英国,B耕农即独立小农直到1750年才消亡。

6、在法国,直到19世纪后半期,小农经济仍然占绝对优势。在美国,独立的自由小农创造了“美国式”的农业发展道路。这些史实说明A.农业主产水平彩响现代化进程B.工业革命摧毁了小农经济C.各国农业经济生产规模均较小D.资产阶级革命有不彻底性32.1785年美国首任驻英人使亚当斯赴任时,英国外交官讽刺挖苦:“怎么只有你一个人来到伦敦?应该有十三位人使才对呀!”这位外交官针对的是()A.美国邦联制松散无力B.十三块殖民地都有大使C.美国没有统-的屮央政权D.英国尚未承认北美独立33.20世纪60年代中期,众多领域的学者们在发展贫困人民的事业时经常使用“帝国主义剥削”、“新殖民主义”、“核心与外

7、围”、“盈余分配”、“两极分化”、“主导依赖关系”和“屈从的发展”等术语。这些“术语”的出现反映了A.西方优势地位的最终形成B.经济全球化加剧南北才盾C.福利国家的建设势在必行D.冷战格局下国际形势紧张题号242526272829303132333435答案二、材料解析题(共52分)40.(25分)阅读材料,完成下列要求。材料一明太祖在实行海禁的同吋,耍求海外国家以“朝贡”的形式,由官方出面组织商人来华进行贸易,这就是“朝贡贸易”。海外国家派來“朝贡”的成员屮,绝大多数是商人,其

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