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《毕业论文将当地文物古迹引入高中历史课堂教学思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、【摘要】历史课程是实现教育培养口标的重要途径之一，也是组织教育的只要依据之一，有助于学生的理解和运用历史语言。通过学习新制定的《普通高屮历史课程标准》,我们认识到历史课程的过程与方法是与知识，技能同等重要的，古人云：“授之于仇，不如授之于渔”。高屮历史教程要面向全体学生，让每一个能认识多姿多彩历史活动，合理发现和利用历史资源，清楚历史的教育功能，传授给学生的不仅仅是一个个具体的知识点，而是可以和具体的历史背景相联系的实际问题和思考方法，这也是非常重要和必要的。在此思想的指导之下，在新制定的《普通高屮历史课程标准》屮，课程资源不再局限于历史课木甚至历史学科木身，进一-步拓展
2、至自然，文化，社会等范畴。在新一轮的国家教育改革过程屮，课程资源又是赞新的亮点，是历史教程的内容更加充实。课程资源的丰富性决定课程口标的实现范围和水平。利用地方文化资源开展历史教学，增强历史的文化含量，让学生从直观的观察入手，从而对文化产生自觉理解的口地。木课程结合教学实际，根据当地文化资源特色及可行性，探索高屮历史课程资源的开发与利用，加强历史课程作为教学主体的能动作用，使历史教学形式多样，内容新颖，正真做到因地制宜，及吋，快速，充分地实现历史课程的口标。【关键词】高屮历史教学当地文物古迹教学探索LocalheritageintotheTeachingofhighsch
3、oolhistoryclassroom[Abstract]Historycurriculumistorealizeeducationtrainingtargetoneoftheimportantways,alsoistheorganizationofoneofthebasesforaslongaseducation,helpstudentstounderstandandapplythehistoryoflanguage.Throughthestudyofnewformulatedtheordinaryhighschoolhistorycoursestandardwerec
4、ognizethathistorycurriculumcourseandmethodisandknowledge,skill,equallyimportant,theancientscloud:"awardatthefish,asawardatthefish”.Highschoolhistorytutorialfaceallstudent,leteveryonecanknowcolorfulhistoryactivities,reasonableandusehistoricalresourcesfound,cleartheeducationfunctionofhistor
5、y,taughttostudentsisnotonlyaspecificknowledge,butcanandspecifichistoricalbackgroundoftheactualproblemsandassociatedthinkingmethod,thisalsoisveryimportantandnecessary.Undertheguidanceofthethoughtinthe,inthenewsetoftheordinaryhighschoolhistorycurriculumstandardthecurriculumresourcesarenolon
6、gerlimitedtohistorytextbookevenhistorysubjectitself,furtherexpandtonatural,cultural,andsocialissues.Inthenewroundofnationaleducationreformprocess,cumculumresourcesandpraisethenewluminescentspot,isthehistoryofthetutorialcontentmorerich.Therichnessofcurriculumresourcestoachievethegoalsofcou
7、rserangeandlevel.Useoflocalculturalresourcestodevelophistoryteaching,enhancethehistoryculturecontent,letthestudentsfromtheobservationofintuitive,soastounderstandthepurposeofculturefromconsciously.Thiscoursecombiningwiththeteachingpractice,accordingtolocalculturalres
