暑期语文小升初专项复习-阅读训练(七)

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1、暑期语文小升初专项复习-阅读训练(七)(―)月亮与地球的对话有一天，月亮对地球说：“地球哥哥，我真羡慕你有庞大的身躯和那哺育动植物的资源。你身上住满了人类，到处桃红柳绿，莺歌燕舞。可我呢，唉!只有荒芜的山谷和渺无人烟的平原。有时好不容易来了几个'外地客人’，可没多久就走了，我又孤独了。”月亮苦看脸，说看说着，眼泪就流了下来。地球见了，连忙安慰说：“月亮妹妹，你别难过，我并不像你说的那样丨全丁美。人类在我身上做了许多坏事。他们()了覆盖我的山林，()了滋润我的河流，()了保护我的大气层。现在，我已是遍体鳞伤了!唉一”说

2、着说着，地球摇摇头，也难过起来。月亮听了，人吃一惊，问：“真的吗？中国的长江和黄河也如此吗？”地球叹口气说：“别提了。长江和黄河是贯穿屮国东西部的大动脉，历来是屮国的骄傲。可是近些年来，由于人类的乱砍乱伐，长江常发洪水。黄河上游，因为缺少防护林，泥沙流失严重，黄河下游泥沙沉积太多，河床年年增高，已经超过了两岸的地面，成了名副其实的'天河'。”月亮轻声说：“没想到，你也有这么多的烦恼，叹!”1.把后面词语恰当地填入文中的括号里。破坏毁坏污染2.月亮和地球分别为什么而难过？3.“长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉，历来是

3、中国的骄傲。”还有什么也是中国的骄傲？请再写出两个、。4.“桃红柳绿，莺歌燕舞”请依照这两个成语的构词方式再写出两个成语。、名副其实”的反义词是o用“名副其实”造句-o5.月亮所说的“外地客人”指的是：。6.我们应该如何保护地球，提两条你认为有价值的意见。(-)盲孩终于上学了，可是家里的人都没有时间送他到校，于是他要强地决定自己走了。那天，他起得很早，拎着竹竿出了门，心里念看路线：“出门向右拐，过马路……”他向右走去，忽然，竹竿触到了墙。路呢？他着急起来。怎么办呢？他听到皮鞋声。“叔叔，肓校怎么走？”求助的口吻。“不

4、知道。”同情而又无可奈何。他又听到高跟鞋的声咅。“,盲校怎么走？”盲孩问，“你知道吗？”“盲校？没听说过。”声咅由近而远。他又听到一阵细碎的脚步声。“你知道盲校怎么走吗？”声音低得像对自己说。可是，没有冋答。他只觉得竹竿的另一头被抬起来了，并且轻轻地向前着,他不由自主地跟着走。“你知道盲校吗？”盲孩兴奋了。没人回答。“你耍送我去哪儿？”又是无言。他了，忙问：“你要带我去哪儿？”还是没有回音。他突然想起盲孩子被骗的故事，下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸，竹竿的另一头低一些。他想：竹竿的另一头被放在地下了。他愣了一下，耳

5、边响起了铃声。啊，到学校了。他正想说声谢谢，细碎的脚步声远去了。放学了，他的竹竿又被抬起来，还是轻轻地，另一头低一些。还是一句也没1叫答他的问话。就这样，他们走过清晨，走过；走过春天，走过0有一天，肓孩突然感到那个人的脚步声与平时的不一样，是那么的沉重，竹竿的另一头也高了许多，牵竿的力量也大了许多。盲孩急了，大声说：“不，你不是，我要跟他！”“他不会来了.他到河里去救人……本来，他那么小，应该喊大人，……可他……他喊不出声……”传来的是一个低沉的父亲的肖音。沉默良久，肓孩突然失声地痛哭起来。他扔开竹竿，发疯似地跑着。

6、他耍去寻找那位默默无言的带路人……1、写出下面的声音是谁发出的？(1)皮鞋声：；(2)高跟鞋声：(3)细碎的脚步声：(4)学生的脚步声：2、根据上下文，在文中的上填上合适的字。3、仔细阅读I：文，把肓孩的想法写在第5小节的横线上。4、给盲孩带路的人为什么不说话？在下面几种可能中选择正确的答案打上“①带路人为了学雷锋，做好事不留名，所以不说一句话。()②带路人与孩子之间没有可谈的内容。()③带路人要仔细看道路的情况，保证两人的安全，说话要分心，容易出危险。()④带路人是个沉默寡言的人。（）⑤带路人是个哑巴。（）5、理解

7、下面的句子。①他又听到一阵细碎的脚步声。“你知道盲校怎么走吗？”声音低得像对口己说。A、“细碎的脚步声”说明他问的是一位cB、"声咅低得像对自己说”反映了盲孩的心情。②他要寻找那位默默无闻的带路人。A、请写出句中“默默无言”的含义：oB、这句话表达了肓孩的感情。6、根据文章的内界，选择恰当的题口，写在文前的括号里。盲孩的故事带路人盲孩与哑童女朋友上学路上默默无言的带路人7、根据文中盲孩对这位“带路人”的感觉，展开联想，写一段话，描述这位“带路人”第一次见到盲孩，明白了盲孩需要带路后自告奋勇的情景。（三）启示这是发生在

8、童年的一件小事。我的爸爸或许已经把它忘了，然而，这件事，却对我的一生有着莫人的［］。那年我九岁。一口，我坐在靠门边的桌前写大字。门铃响了，爸爸开门，是邻居。两人就站在大门外交谈。那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门，猛地把门一推，然而，大门由于碰到障碍物反弹回来；与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声