暑期实践报告样稿

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1、实践科学发展观,主动服务社会——暑期实践总结报告一、实践相关细则1、系部名称:淮阴工学院江淮学院2、专业、班级姓名:会计3082班蔡童童3、实践单位:宿迁市方圆机械有限公司4、实践时间:2009年7月10日-----2009年8月12日二、实践目的、意义目的:社会实践引导着大学生走出校门,走向社会,接触社会,感悟生活……它是一种学校学习的补充和检验,也是一种更为广泛的学习的开始。在社会实践中,我们向工农群众学习,培养锻炼才干,更新认识和观念,吸收新的思想与知识;不断拉近与社会各阶层人的感情,拉近与社会的距离;进一步学习和认识

2、国家、社会的现实,也进一步明确和清晰着我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。我同时也希望能够通过此次的社会实践,将自己的会计理论知识实践化,达到学以致用的目的。短短的社会实践活动,已经让我深刻的领悟到:社会才是我们真正的“大学”,才是我们真实的世界和归属。在阅历和经验的不断积累中,我们期待着将来属于自己的天空。厚积而薄发,让我们从现在开始启航,迎着风,向前!意义:引导学生积极参与社会实践,让我们预先踏足社会,了解将来所要走的路大致的轮廓。更加重要的是我们要借此活动培养出广大学生的创新意识,激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成

3、才的积极性和主动性,推动大学生“创新教育、实践教育”向纵深发展,也让平时的理论学习有付诸实践的机会,同时也为我们以后的工作垫下基石。    参与者通过活动,可以结识相关单位与工作的合作伙伴。我们可能在将在暑期实践活动当中参与者会接触到一些与政府、企业、公司和乡镇单位等打交道的媒体,我们可以借此机会与他们建立联系。获得向社会推荐自己形象与能力的难得机会,为未来创业建立良好的媒体关系。在平时的实践学习中大家可以相互之间交流沟通,这些交流活动会让我们累计很多宝贵的经验。我们在完成实践的过程中,培养沟通能力、说服能力、组织能力。在接

4、受挑战的过程中,增强创业的勇气、信心和能力。社会实践是一笔财富。三、实践内容实践概况1、时间:2009年7月10——2009年8月122、地点:宿迁市方圆机械有限公司财务科办公室3、内容:宿迁市方圆机械有限公司的财务科并没有太多人,设有一名财务经理,两名出纳,两名会计。此次负责我实习的是公司出纳,她根据我的实习时间,主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程,并做一些会计凭证。公司采用的是江苏久久财务软件,从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程,真正从课本中走到了

5、现实中,细致地了解了公司会计工作的全部过程,掌握了金蝶财务软件的操作。   在大一学年度里,我学习了基础会计这门课程,有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握。但是通过这次实践了解到,这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我也会是无从下手,一窍不通。下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的很多道理。    以前,我总以为自己的会计理论知识还算扎实,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该

6、没问题了。现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是实际中学会做账。四、实践结果 在实习的这一个多月里,我学会了用复印机、传真机和扫描机,学会了计算印花税、贴税票,还做了很多事情,比如听写会议纪要、摘报、接听电话、收发快递、制作表格等等。达到了理论结合实际的目的,受益匪浅。五、实践总结        在实践中我也发现,会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一,每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账

7、户。其二,会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性。其三,在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。          在登帐过程中,首先,要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。然后,根据记帐凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。    总之,在这次

8、会计实习中,我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到、不早退,认真完成领导交办的工作。我可谓受益匪浅。同时,在和财务科工作人员交往的过程中,我总能学到不少东西,但也看到自己的差距和不足。主要如下:1、知识量少搭不上话。2、

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