托福阅读高分秘诀pdf格式

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1、智课网TOEFL备考资料托福阅读高分秘诀pdf格式摘要：现行的托福考试依然重视对阅读能力的考查，并且不仅有单独的新托福阅读理解测试，还从各类型题全方位的考查考生的阅读理解能力。托福阅读高分并不是单词背的多就可以，当然词汇是比较重要的一环，那么除了单词我们还要准备写什么呢?比如题型比如语法，都是我们应该注意的。一、单词积累托福阅读单词量要求5000+，建议考生词汇准备从高中词汇-四级词汇-六级词汇-托福词汇准备周期至少3个月词汇材料：词汇书，OG和TPO词汇题，以及TPO文章和平时的阅读单词积累.为什么单词积累头等重要?单词好比是砖瓦，没有砖瓦哪来的高楼大厦。单词

2、是托福阅读的“原材料”，在一定的词汇量基础之上，考生才能进行长句学习和理解，进而阅读段落和篇章。另外，托福阅读有专门考查单词的题型--词汇题。从文章中抽出一个单词，给四个选项，让考生选择与这个单词词义最接近最符合的。这些词汇是没有一个大纲让考生去背的，只有靠考生平时自己大量的词汇积累。一篇阅读文章14道题目中友3-5题都是词汇题，比例之大更显示出ETS对于词汇考查的重视。至于托福词汇书的选择，建议有时间的话最好背诵王玉梅的《TOEFL词汇》(收录大约5000个词)，如果时间很紧张的话，只能背诵李笑来的《TOEFL核心词汇21天突破》(收录核心词汇2140个)。如

3、何背单词?在这里有几点建议：1.利用零散的时间背单词。2.进行高频率的重复，建议把重复的周期控制在15天以内。具体说来，就是每天背450个单词，将过一遍这些单词的时间控制在半个小时以内，每天过4遍，第二天再过一遍前一天的。过单词的时候仅用眼睛看，要克服记忆拼写和抄写单词的习惯。3.把背单词和阅读相结合。广泛的阅读也是增加词汇量的一种方法，并且能够在阅读中加强对已经背过的单词的记忆。当一篇文章的生词量在5%左右的时候，这些生词的词义是可推的。所以我们在选择阅读材料的时候，应尽量将生词量控制在10%左右。生词太多，看不懂文章，太少又起不到提高的作用。二、句法学习托福

4、阅读的考核重点是句子理解，因此考生认真学习句子结构，提高长句理解效率就成了重中之重，建议可分为以下几步学习句法：1.基础句子结构知识，即句子主要成分的学习2.句子中的修饰成分学习，如定语从句3.分词短语修饰学习4.如何区分句子主要和修饰成分，提高重点信息获取效率5.TPO文章重点长句精练，划分句子成分和句子翻译练习在阅读的过程中，我们碰到的句子无非是简单句、从句、倒装句、强调句，根据语法书的指导，增加对句法的了解，熟悉不同类型句子的处理方法。接下来，以旧托福文章、OG、Delta上的文章为练习对象，对所有句子进行分析和精读，以能表达出句子准确的中文含义为准。在这

5、一阶段，可以不用做题，以精读文章为主，力求弄懂每一个句子的结构和每一句话的含义。可能一开始的精读进度是很缓慢的，但一定要有耐心，要相信随着熟练程度的提高，阅读的速度也会逐渐提高的。当精读进行一段时间之后，我们对各种句子结构的掌握都比较熟悉的时候，就要开始泛读的联系了。泛读要解决的是我们阅读速度慢的问题。我们在阅读的过程中，或多或少会有一些不好的习惯，比如用手指着读、回读、发出声音或在心里默念着读等等。这些不好的习惯直接制约着我们的阅读速度。因为眼睛看文章的速度远远快于手指和声音的速度。泛读就是要克服这些不良习惯，强制一遍阅读，不能回读，不能指读和声读。同时逐渐加

6、大理解单位，由以前的逐词读，变为以词组为单位进行阅读，最后发展到以意群为单位进行阅读。意群可以是一些固定搭配、主谓结构，非谓不定式等等。以旧托福真题为对象进行练习，在这一阶段需要保证阅读速度，在规定时间内看完文章并完成题目。三、托福阅读十种题型考察阅读能力1.词汇题：辨识单词2.事实信息题定位阅读3.否定事实信息题筛选信息4.指代题指代关系5.推断题定位和推理6.目的题段落结构7.句子简化题句子理解和改写8.句子插入题句间关系9.概括总结题全文总结10.图表题细节记忆和对应考生在平时阅读过程中应注意培养自己以上十种阅读理解能力。四、文章对于文章的把握，需要从结构

7、和内容两方面进行考虑。根据OG，新托福文章的结构通常可以分为以下几种类型：分类、比较/对比、原因/结果、问题/解决方法、描述、叙述等。内容方面，主要以自然科学和人文科学为主。自然科学包括生物学、地理地质学、天文学、气象学、考古学等方面的内容;人文科学包括美国历史、人类学、文学、音乐、绘画、心理学等方面的内容。还是以旧托、OG、Delta上的文章为主，每做完一篇，对内容和结构进行归纳总结。积累到一定的量，就会对阅读文章的结构和内容有整体上的把握，更清楚美国人的思维方式和叙述方式，看到前一句，就能猜到后一句要讲什么，或者看到文章的前半部分，就知道后半部分的大概思路了

8、。五、TPO真题的使用1