黑龙江省科技金融结合的机制创新研究

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1、分类号⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯UDe密级⋯公⋯殛⋯⋯Z毋庐夕擎硕士研究生学位论文黑龙江省科技金融结合的机制创新研究申请人:学号:培养单位:学科专业:研究方向:指导教师:完成日期:任狲2100069经济与工商管理学院国民经济学金融理论与宏观经济焦方义教授2013年2月28日一I嘲1/11IIIIIIIIIiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiⅢ删舢脚l舢删Ⅱ删删中文摘要2008年的金融危机使全世界范围开始重新审视金融的发展方向,而真正摆脱金融危机需要科学技术的快速

2、发展。由于科技与金融的有机结合可以极大地提高科技成果的转化效率和成功率,科技与金融的结合是提高科技水平,加速科技进步的重要途径。目前,黑龙江省对于科技金融结合机制的研究仍处于起步阶段,如何针对黑龙江省的特点,通过创新机制将科技与金融有效的结合,是本文分析和研究的重点。对此,本文围绕“科技金融的结合机制”这一核心问题,针对黑龙江省科技金融现状与问题,结合先进的科技金融结合经验,探索我省科技金融结合的路径,并最终尝试设计适合我省的科技金融结合的机制。具体内容如下:第一部分是绪论。主要阐明了本研究的选题背景和研究意义,

3、综述了国内外相关文献研究现状,并给出了本研究内容框架及所采用的方法体系。第二部分是对科技金融相关理论进行阐述。主要包括科技创新理论、金融发展理论和科技金融理论。第三部分是对黑龙江省科技金融发展状况的分析。主要通过统计描述的方法刻画了黑龙江省科技与金融发展的状况,并找出当前科技金融结合存在的问题。第四部分研究了发达国家和我国发达地区科技金融结合的成功经验,以资借鉴。第五部分是通过探索适合黑龙江省科技金融结合的有效路径,并分别在信息供给、资本支持、激励约束和风险分担等方面进行了机制设计和创新。关键词:科技金融科技创新

4、路径探索机制设计黑龙江大学硕士学位论文AbstractTheworldbegantore-examinethedirectionoffinanceaftertheglobalfinancialcrisisin2008,rapiddevelopmentofscienceandtechnologyisgreatlyneededtogetridofthefinancialcrisis.Duetotheorganiccombinationoftechnologyandfinancecangreatlyimprovethe

5、conversionefficiencyandSuccessrateofscientificandtechnologicalachievements.Combinationoftechnologyandfinanceisanimportantwaytoacceleratetheprogressofscienceandtechnology.Atpresent,researchonMechanismoftechnologyandfinanceinHeilongiiangprovinceisstillintheinit

6、ialstage,thispapermainlyanalysesandstudieshowtocombinetechnologyandfinanceeffectivelythroughinnovativemechanisms,accordingtocharacteristicsofHeilongiiangProvince.Accordingly,inthispaper,aroundthecoreissuesof”Themechanismofcombinationoftechnologyandfmancial”,b

7、asedonthestatusandproblemsofsci-techfinanceinHeilongiiangProvince,learningfromtheadvancedexperienceofsci-techfinance,Weexplorepathsofcombinationoftechnologyandfinancial,andfinallytrytodesignmechanismofsci—techfinancesuitableforHeilongiiangProvince.Thepaperiss

8、tructuredasfollowed:Thefirstpartdemonstratedthebackgroundandsignificanceofthispaper,summarizedtherelatedliterature.Atlast,wepresentedframeworkandmethodsofthepaper.Thesecondpartexplainsrel

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