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时间:2019-03-09
《乡镇干部群众路线个人对照检查材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、.页眉.乡镇干部群众路线个人对照检查材料 全市党的群众路线教育实践活动开展以来,作为乡党委书记、乡党的群众路线教育实践活动第一责任人,我主动把自己摆进去,认真学习了中央省市精神和习近平总书记系列讲话,对群众路线的丰富内涵有了更加深刻的理解,对“四风”问题的危害有了更加清醒的认识。围绕“为民务实清廉”的这一主题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的总要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、大家议等多种形式,认真查摆了自身“四风”方面存在的问题,结合“三查三问三思”,对照“三严三实”,深刻剖析了产生
2、问题的根源,制定了具体整改措施,明确了今后努力方向。下面,结合我的思想、工作、生活实际,进行对照检查,请大家批评指正。 一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定情况 遵守党的政治纪律方面:我1996年参加工作,1999年入党。在组织的培养下,历任科员、僧楼镇团委书记、清涧办综合办公室主任、镇长助理、团市委副书记、团市委书记、柴家乡乡长等职,2011年5月至今任阳村乡党委书记。这一路走来,遵守党的政治纪律是坚决的,政治上是清醒的,是一以贯之的。无论在哪个地方、哪个岗位,都能站稳政治立场,坚定理想
3、信念,坚持党的领导,坚决拥护党的决定、忠诚党的事业、严守党的纪律。特别是在大是大非面前旗帜鲜明,大风大浪面前立场坚定,在思想上、政治上、行动上始终同党中央和市委保持高度一致。页脚..页眉. 贯彻落实中央八项规定方面:作为党风廉政建设第一责任人,我带头向社会做了公开承诺,制定了改进工作作风“十不准”要求,提出了“四不一快”高效工作法。从规范日常工作制度抓起,完善了公车管理制度、财务审批制度、考勤管理制度、接待管理制度、重大事项集体决策制度等。厉行勤俭节约,反对铺张浪费,积极主动参与纠正公-款吃喝和节
4、假日公-款送礼不正之风、清理会员卡、腾退办公用房等专项治理工作,切实改进会风、文风和工作作风。 同时,我也深刻剖析,发现自己在遵守党的纪律和贯彻落实中央八项规定方面还有一些地方做得不好、不彻底。 (一)政治责任感不够强,把关要求不严。对自身和班子成员身上表现出来的一些小问题,睁一只眼闭一只眼,有听之任之的现象。比如:个别村干部家中的婚丧嫁娶宴请,自己和班子成员偶有参加,政治原则性不强,思想上没有引起高度重视,把人情有时看得重,纪律约束意识有些放松,带头示范作用没有发挥好。 (二)在落实制度和规
5、定方面,存在能过就过、差不多就行的现象。比如:在农村重大事项决策过程中要求做到的“四议两公开”,对会议的程序是否严谨、参会人员身份是否具有代表性、范围是否广泛等要求不细、把关不严,特别是应该邀请老干部代表、村民代表参加的,个别村干部以现任村干部一概代替,对这些问题都检点不到位,总认为这些问题不大,影响不大,造成制度落实存在偏差。 (三)在贯彻执行要求方面,没有做到一以贯之,时间一长,就出现执行不力的情况。比如:在全乡的年度目标考核中对教育、信访及一些中心工作奖罚突出,效果明显,但对党建、环境卫生及
6、个别日常工作,表现出布置安排时要求严格,考核结束后对结果运用不充分,特别是对先进和落后的奖罚不明,使考核工作流于形式。 (四)在会客接待上,时有区别对待现象。比如:在有选举任务的人代会、林业检查验收以及上级领导调研检查时,为了能确保选举成功、验收达标、领导满意,有时接待标准会高一些。页脚..页眉. (五)在会议方面,有时候讲到劲头上,会长篇大论,滔滔不绝,延长会议时间。比如:在召开农业产业发展大会、全乡教育教学表彰大会上,因为自己对这些方面工作关心多一点、了解多一些,总想把自己的认识表达多一些,
7、经常是引经据典、侃侃而谈,延长会议时间有时达到一两个小时。 二、“四风”方面存在的突出问题 在民-主评议、征求意见、座谈走访、谈心谈话、入户调研、督导组反馈的基础上,自己经过认真查摆,共梳理汇总出四风方面存在的问题15条。其中形式主义方面4条,官僚主义方面3条,享乐主义方面4条,奢靡之风方面4条。具体如下: (一)形式主义方面(4条) 1、存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。有时在日常工作中,习惯于开个专题会议,提点要求,部署点措施,就算落实了。比如:每年的三夏工作、征兵工作,市上召开
8、会议之后,乡里也召开一个会议、下发一个文件、作一次强调讲话,就交给具体分管领导不多过问了。特别是对三夏工作中,农机具推广是否到位、麦收进展情况如何、群众还有哪些需求等问题,没有认真下去走一走、问一问。对征兵工作,也只是会议上强调得多,对新形势下出现的应征人数少、兵源质量不高、政策宣传不到位等情况,研究少、分析少,也没有积极主动去探讨。 2、学习自觉性不高,学习韧劲不强。有时因为忙于工作,照个面就先走了,学习制度没有很好地坚持。对学习内容的思考不够深,刻苦钻研的劲头不
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