人教版小学语文三上测试附标准答案(全册精品)

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1、人教版小学语文三年级上册单元试题附答案 (全册精品)第一单元A卷学校班级姓名等级知识乐园一、读拼音写词语。(4)Pínɡbàfēngdǐnghúdiékǒngquè矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。()()()()聞創沟燴鐺險爱氇谴净。二、用“——”标出加点字的正确读音。(3)似乎(sìshì)假装(jiàjiǎ)白发(fàfā)晃眼(huànghuǎng)朝霞(zhāocháo)好奇(hǎohào)三、比一比组成词语。(8)坪()瓣()钓()拢()评()辫()钩()扰()四、补充词语。(6)绚()多()()人()目手脚()()一()正()白发()()()载而()五、

2、给下面的字加上偏旁,变成新字并组词。(6)朱----()录-----()乙-----()亭----()乔-----()寺-----()六、在括号里填上合适的量词。(4)一(条)小路 一()学校一()草地一()爷爷一()相片一()槐树一()山峰一()炊烟一()教室七、照样子在括号里填上恰当的词。(8)()的微笑好奇地()()的石级奋力地()101/101()的草地仔细地()()的劳动使劲地()八、选择正确的词语填空。(4)居然果然1.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在()爬上来了!2.天气预报明天有雨,到了第二天,()下起了雨。招呼招引3.同学们见

3、了老师要打()。4.他的精彩表演,()了许多人来看热闹。九、根据课文填空。(3)1.古老的(),挂在大青树()的枝干上。凤尾竹的影子,在()的粉墙上()。2.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。(),()。十、照样子写句子。(4)草地上盛开着野花。(绿绿的)草地上盛开着(五颜六色的)野花。1.洪水冲毁了大桥。2.鸟儿在歌唱。3.小朋友向小鸟打招呼。________________________________________________________残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。4.蓝天上有月亮。________________________________

4、________________________酽锕极額閉镇桧猪訣锥。十一、照样子仿写句子。(4)1.我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,手脚并用向上爬,像小猴子一样。101/101一会儿________________2.蒲公英就像我们的手掌可以合上,也可以张开。就像___开卷有益一、课内阅读。(11)(一)我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一个样……爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都(dōudū)峰顶。在鲫鱼背(bèibēi)前,爸爸给我和老爷爷照了一张相(xiàngxiāng),留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫

5、子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”1.给带点的字选择正确的读音,用“——”标出。(3)2.写意思相近的词。(4)奋力()居然()汲取()鼓舞()3.用横线划出文中的比喻句,并自己再写一个比喻句。(3)————————————————————————————————4.爬呀爬,我和老爷爷还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。你从“终于”这个词体

6、会到了什么?(2)101/101二、课外阅读。(9)(二)青岛湖的鸟岛是鸟的天下。每年5月,大批的鸟从南方飞来,于是,小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去,岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个,数也数不清。窝里窝外,到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。一个月后,各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。这是鸟岛上最热闹的季节。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。1.这段话中一共有()句话。(2)2.照样子写词语。(3)毛茸茸()()()密密麻麻()()()3.找出短文中表示鸟蛋颜色的词语。(3)()()()4.这段话是围绕哪句话写的?请你用横线划出来。(2)笔下生花同学们的

7、课余生活真是丰富多彩!这次习作就来写一写自己的课余生活吧。可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他的事。(题目自拟)(26)厦礴恳蹒骈時盡继價骚。智慧加油站本次测验我可以获得如果你对自己的表现很满意,可以写一句鼓励自己的话;如果你觉得自己还有需要巩固和提高的地方,可以把它写在下面,也可以把自己今后努力的目标写下来。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。101/101小学语文三年级上册(人教版)检测题第一单元B卷学校班级姓名等级知识乐园一、看拼音写词语。(6)húdiéwánshuǎhélǒngróng()()()()毛dàibànqùc

8、házhǎng鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。穿()花()有()观()手()

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