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时间:2019-03-06
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1、分类号:学校代码:10585密级:学号:105852015400007广州体育学院体育硕士专业学位论文东莞篮球学校篮球后备人才培养方式研究专业学位类别:体育硕士学科专业:体育教学研究生:陈盼盼指导教师:宋君毅副教授二○一八年六月DissertationSubmittedtoGuangzhouSportUniversityforMasterDegreeResearchonthecultivationofBasketballReservetalentsinDongguanBasketballSchoolMasterCandidate:Chen
2、PanpanSupervisor:SongJunyiJune,2018广州体育学院学位论文使用授权声明本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属广州体育学院。广州体育学院拥有在著作权法规定范围内学位论文的使用权,包括:(1)已获学位的研究生必须按学校规定提交学位论文,学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存研究生上交的学位论文;(2)为教学和科研目的,学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所供校内师生阅读,或在校园网上供校内师生浏览部分内容;(3)学校有权向国家主管部门或
3、其指定机构送交论文的电子版或纸质版,允许学位论文被检索、查阅和借阅。本人保证遵守上述规定。(保密的论文在解密后遵守此规定)作者签名:导师签名:日期:日期:广州体育学院学位论文声明本人郑重声明:本人所呈交《东莞篮球学校篮球后备人才培养方式研究》是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者签名:导师签名:日期:日期:摘要东莞篮球学校是专
4、门培养优秀篮球后备人才的一所社会资金办学的篮球学校,经过6年的快速发展取得优异的成绩,为国家和社会培养出了一大批优秀的篮球专业人才。中国篮协—东莞篮球学校—NBA训练中心是全球范围内首个由NBA授权的篮球训练基地,NBA选派优秀教练员担任学校技术总监,建立先进的篮球训练理念,开发和制定一套符合自身发展的篮球培养体系。本文主要运用文献资料法、访谈法、问卷法、数理统计法、逻辑分析和问卷调查法对东莞篮球学校目前的人才培养方式包括学校基本情况、办学理念、课程体系、师资、教学与训练运行方式等进行深入系统的调查与分析,最后得出以下结论:(1)东莞篮球
5、学校拥有一套适合自身发展的篮球后备人才培养方式:先进办学理念与指导思想、明确的培养目标、严格的办学制度、科学合理的培养方法,通过3-6年的培养,达到预期培养结果。各个环节相互联系相互作用构成了东莞篮球学校篮球人才培养体系。(2)东莞篮球学校拥有强大的专业实力。中国篮球协会东莞篮球学校—NBA训练中心是NBA授权的训练基地,NBA负责开发和制定篮球训练课程,并选派有丰富NBA及NCAA执教经验的教练担任训练中心的技术总监,负责制定科学的训练计划与比赛活动,此外NBA还定期选派教练员、体能师,运动医学专家来校授课,提供更多NBA标准的体能训练
6、、运动营养学及球员与教练发展等方面的专业指导。(3)东莞篮球学校拥有系统的教练员培训体系。为提高教练对东莞篮球学校训练体系的认识和执教能力,专业技术总监布鲁斯建立教练员培训体系。教练通过学习东莞篮球学校编写的教练员训练书籍和参加每周三教练员培训课程,提高自身的教学训练水平。另外,寒暑假学校聘请国外专业的篮球教练、体能教练、康复训练师等给学校教练员进行培训。(4)东莞篮球学校在注重专业训练的同时,非常注重文化课学习。合理的文化课学习与训练时间比例,严格的规章制度,新颖多样的教学方法,达到理想的培养效果。(5)东莞篮球学校属于社会资金办学形式
7、,学校规模较小收益受限,每年学校运营成本高,整体的流动性资金不足,学生出去比赛自己还需承担一定费用,教师福利待遇不高,影响其可持续发展。(6)东莞篮球学校在篮球人才培养过程中存在不足之处主要体现在学生日常管理方面,缺乏专职生活教师,对学生心理教育与引导工作不够到位。此外,I学生在文化课学习方面思想上重视不足,教师的教学方法需要优化。(7)东莞篮球学校对学生课余生活重视不够。每年学校很少举办学生活动,学生课余生活枯燥,不利于学生身体和心理健康发展。关键字:东莞篮球学校;人才;培养方式IIAbstractDongguanBasketballS
8、choolisabasketballschoolspecializedincultivatingoutstandingbasketballreservetalents.After6yearso
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