汾河上游土地利用景观格局变化及生态效应研究

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1、2014届硕士学位论文汾河上游土地利用景观格局变化及生态效应研究作者姓名徐晓莉指导教师秦作栋教授学科专业生态学研究方向区域生态学培养单位黄土高原研究所学习年限2011年9月至2014年6月二〇一四年六月万方数据山西大学2014届硕士学位论文汾河上游土地利用景观格局变化及生态效应研究作者姓名徐晓莉指导教师秦作栋教授学科专业生态学研究方向区域生态学培养单位黄土高原研究所学习年限2011年9月至2014年6月二〇一四年六月万方数据ThesisforMaster’sdegree，ShanxiUniversity，2014TheChangeAnalysisonLandscapePatternofLan

2、dUseandEco-environmentEffectsinTheUpperofFenheRiverStudentNameXiao-liXuSupervisorProf.Zuo-dongQinMajorEcologySpecialtyRegionalEcologyDepartmentInstituteofLoessPlateauResearchDuration2011.09-2014.06June，2014万方数据汾河上游土地利用景观格局变化及生态效应研究承诺书本人郑重声明：所呈交的学位论文，是在导师指导下独立完成的，学位论文的知识产权属于山西大学。如果今后以其他单位名义发表与在读期间学位

3、论文相关的内容，将承担法律责任。除文中已经注明引用的文献资料外，本学位论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写过的成果。作者签名：2014年月日48万方数据学位论文使用授权声明学位论文使用授权声明本人完全了解山西大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关机关或机构送交论文的复印件和电子文档，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或扫描等手段保存、汇编学位论文。同意山西大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播论文的全部或部分内容。保密的学位论文在解密后遵守此协议。作者签名：导师签名：2014年月49万方数据目录中文摘要..........................

4、...............................................................................................IAbstract..............................................................................................................................III第一章绪论.............................................................

5、...........................................................11.1引言............................................................................................................................11.2研究目的及意义...................................................................................................

6、....21.3国内外研究现状.......................................................................................................31.3.1国外研究综述.....................................................................................................31.3.2国内研究综述........................................................

7、.............................................51.4研究内容及技术路线...............................................................................................71.4.1研究内容...........................................