7、可理解为是描述一件事发生的背景;一个长动作发生的时候,另一个短动作发生、过去进行时和一般过去时的区别过去进行时与一般过去时的区别、几种情况不用一般过去时而要用过去进行时。第七节课本单元通过"Talk about consequences" 来学习if 引导的条件状语从句,掌握用be going to 来表示将来的时态,正确使用情态动词should。从学生熟悉的party 出发到对于未来职业选择的探讨,鼓励学生做出自己的决定,并对这一决定所带来的结果进行讨论和评判。该话题贴近学生生活,鼓励学生对未来的生活展开丰富的想