2012年江西风景独好旅游推介活动的传播策略和传播效果研究

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1、分类号：密级：UDC：学号：405001011116南昌大学统招硕士研究生学位论文2012年“江西风景独好”旅游推介活动的传播策略和传播效果研究Studyoncommunicationstrategyandeffectof“beautifulJiangxiscenery”tourismpromotionactivitiesin2012祝园媛培养单位（院、系）：新闻与传播学院新闻学系指导老师姓名、职称：陈信凌教授申请学位的学科门类：新闻与传播学学科专业名称：新闻学论文答辩日期：2014年5月日答辩委员会主席：评阅人：2014年5月日1万方数据一、学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论

2、文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得南昌大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名（手写）：签字日期:年月日二、学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权南昌大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或

3、扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权北京万方数据股份有限公司和中国学术期刊（光盘版）电子杂志社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》和《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表，并通过网络向社会公众提供信息服务，同意按“章程”规定享受相关权益。学位论文作者签名（手写）：导师签名（手写）：签字日期：年月日签字日期：年月日论文题目2012年“江西风景独好”旅游推介活动的传播策略和传播效果研究姓名祝园媛学号405001011116论文级别博士□硕士□院/系/所新闻与传播学院专业新闻学联系电话13767005352E_mail614269226@qq.com通信地址(邮编)

4、：江西省南昌市红谷滩新区学府大道999号南昌大学前湖校区（330031）备注：□公开□保密（向校学位办申请获批准为“保密”，年月后公开）2万方数据摘要摘要回顾人类传播史，大众传播前进的每一步都与媒介的诞生、发展和融合紧密相随。技术进步为大众媒介更广泛的服务于不同领域创造了条件。运用大众媒介的基本功能，提高传播效果，是社会各领域提高效率、实现目标的必然选择。本文正是在这样的背景下，选择江西省旅游局旅游品牌——“江西风景独好”2012年旅游推介活动为研究对象，分析江西旅游信息传播三种不同类型的传播策略，制作相应的传播效果调查问卷，研究在特定传播目标引导下的传播效果情况，以期对江西旅游推广

5、活动乃至国内旅游品牌的传播有所助益。本文分为四部分：第一部分为绪论部分，介绍江西旅游产业发展情况，概述文章选题的提出，研究的理论和现实意义，以及主要的研究方法和创新之处。第二部分为第二章，阐述了旅游推介的定义，介绍了“江西风景独好”的旅游品牌，为下文展开研究奠定了基础。第三部分为三、四、五章，通过分析“博动江西”、城市推介会和旅游宣传片三种旅游推介方式各自不同的传播策略，研究不同传播方式的传播效果。通过具体数据说明活动实现了何种传播效果。第四部分为第六章，总结活动实现预期传播效果的途径和经验，分析活动存在的缺陷，使研究结果能为江西旅游推介活动起到借鉴作用。关键词：“江西风景独好”；传

6、播策略；传播效果；缺陷和启示I万方数据AbstractABSTRACTReviewthehistoryofhumancommunication,everystepofthemasscommunicationwerefollowedwiththebirth,developmentandfusionofmediaclosely.diversifiedcommunicationtoolsbroughtbytechnologicaldevelopmentcreatedconditionformassmediatoofferawiderrangeofservicesindifferentfie

7、lds.Toapplytheenvironmentbasicfunctionsofmassmediatoimprovetheeffectofcommuncationisaninevitablechoicetoimproveefficiencyandreachgoalfordifferentfields.Thisarticleisundersuchbackground,taketourismpromotionbrandofJiangxiprovince--“