2、oodmining,mybabies.Look, whatisit?”幼儿:“鱼”(英语情境教学中、要求教师尽量是全英语、让幼儿感知英语的情境、但幼儿可以用母语回答。)师:“Yes,youareright.Itisone fish 教师再放一个一条小鱼、“、Now,twofish,加小,three,four,five. 请幼儿跟读。师“followme,onetwothreefourfive.”(教师在发单词时可以用手指来表示相对应的数字)2、教师用身体语言、让幼儿感受单词与数字的对应。第3页共3页One