学校易燃易爆危险品安全事故应急预案

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1、学校易燃易爆危险品安全事故应急预案为预防和防止实验室违规操作、处置不当或故意破坏所引起的危险品泄漏、自燃、污染、爆炸等事故，特制定本应急预案。一、预防措施：1、定期检查危险品的存放。2、对学生加强教育，明确实验室的操作规程与要求。3、指导学生正确运用各类实验器具。4、教师在课堂中，加强责任心，多巡视，及排除安全隐患。二、学校一旦发生危险品泄漏、自燃、污染、爆炸等事故，遵循分级处置原则，根据以下应急预的等级确认、划分进行处置。（一）1级事件：1、确认、划分：发生危险品泄漏、自燃、污染、爆炸等事故，造

2、成10人以上死亡或30人以上受伤的特别重大事故。2、应急处置程序：（1）特别重大事件（I级）发生后，学校立即启动本应急预案，并在一小时内将有关情况上报区教育局突发事件领导小组办公室。（2）信息组迅速收集信息，加强网络监控，及时对信息进行综合分析，上报区教育局突发事件领导小组，为领导决策提供依据。（3）易燃易爆危险品事故发生后，学校领导及相关部门负责人要在第一时间赶赴现场，及时抢救和疏散人员，同时向"110"应急联动中心求助和区教育局突发事件领导小组办公室报告。（4）及时设置隔离带或设置污染区，封锁

3、和保护现场，控制现场秩序；采取有效措施，消除继发性危险，确保师生人身和国家财产的安全。（5）如果发现肇事者和直接责任人，要立即采取有效控制措施，并向公安部门报告。（6）出现师生伤亡事故的，立即向"120"急救中心求助，第一时间与家长取得联系，及时沟通。（7）及时调查事故原因，做好当事人和相关人员的笔录，注意收集有关证据，并书面写出具体日期、情况及后续处理情况，交至未保老师处存档（信纸或电脑打印）。（8）班主任和当事老师做好受伤害同学的安抚慰问工作，及时家访，取得家长理解，尽可能将矛盾降至最低点。（

4、二）11级事件：1、确认、划分：发生危险品泄漏、自燃、污染、爆炸等事故，造成10人以下死亡或30人以下受伤的重大事故。2、应急处置程序：（1）重大事件（I1级）发生后，学校立即启动本应急预案，并在一小时内将有关情况上报区教育局突发事件领导小组办公室。（2）信息组及时收集、分析、整理有关信息，编发信息专报，加强网络监控。（3）易燃易爆危险品事故发生后，学校领导及相关部门负责人要在第一时间赶赴现场，及时抢救和疏散人员，同时向"110"应急联动中心求助和区教育局突发事件领导小组办公室报告。（4）及时设置

5、隔离带或设置污染区，封锁和保护现场，控制现场秩序；采取有效措施，消除继发性危险，确保师生人身和国家财产的安全。（5）如果发现肇事者和直接责任人，要立即采取有效控制措施，并向公安部门报告。（6）出现师生伤亡事故的，立即向"120"急救中心求助，第一时间与家长取得联系，及时沟通。（7）及时调查事故原因，做好当事人和相关人员的笔录，注意收集有关证据，并书面写出具体日期、情况及后续处理情况，交至未保老师处存档（信纸或电脑打印）。（8）班主任和当事老师做好受伤害同学的安抚慰问工作，及时家访，取得家长理解，尽

6、可能将矛盾降至最低点。（三）111级事件：1、确认、划分：发生危险品泄漏、自燃、污染、爆炸等事故，涉及师生一次死亡3人以下的较大事故。2、应急处置程序：（1）重大事件（I1级）发生后，学校立即启动本应急预案，并在一小时内将有关情况上报区教育局突发事件领导小组办公室。（2）信息组及时收集、分析、整理有关信息，编发信息专报，加强网络监控。（3）易燃易爆危险品事故发生后，学校领导及相关部门负责人要在第一时间赶赴现场，及时抢救和疏散人员，同时向"110"应急联动中心求助和区教育局突发事件领导小组办公室报告

7、。（4）及时设置隔离带或设置污染区，封锁和保护现场，控制现场秩序；采取有效措施，消除继发性危险，确保师生人身和国家财产的安全。（5）如果发现肇事者和直接责任人，要立即采取有效控制措施，并向公安部门报告。（6）出现师生伤亡事故的，立即向"120"急救中心求助，第一时间与家长取得联系，及时沟通。（7）及时调查事故原因，做好当事人和相关人员的笔录，注意收集有关证据，并书面写出具体日期、情况及后续处理情况，交至未保老师处存档（信纸或电脑打印）。（8）班主任和当事老师做好受伤害同学的安抚慰问工作，及时家访，

8、取得家长理解，尽可能将矛盾降至最低点。（四）1v级事件：1、确认、划分：除上述1、11、111级以外的发生危险品泄漏、自燃、污染、爆炸等一般事故。2、应急处置程序：（1）重大事件（I1级）发生后，学校立即启动本应急预案，并在一小时内将有关情况上报区教育局突发事件领导小组办公室。（2）信息组及时收集、分析、整理有关信息，编发信息专报，加强网络监控。（3）易燃易爆危险品事故发生后，学校领导及相关部门负责人要在第一时间赶赴现场，及时抢救和疏散人员，同时向"110"应急联动中心求助和区教育