a高等职业学院教师绩效管理研究

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1、天津大学硕士学位论文A高等职业学院教师绩效管理研究ResearchonthePerformanceManagementofAHigherVocationalCollege（申请硕士学位）专业：管理科学与工程研究生：白洁指导教师：周刚（教授）天津大学管理与经济学部2012年5月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得天津大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在

2、论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解天津大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权天津大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。（保密的学位论文在解密后适用本授权说明）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日中文摘要近十年来，高职院校如雨后春笋般茁壮成长，为生产、服务一线培养了大量高素质技能型人才。与此同时，高职院校人事管理改革

3、初具成效，人力资源管理理念深入人心，并实施了绩效管理。本文结合国内外人力资源绩效管理的相关研究，在对A高职人力资源绩效管理应用现状的实地调研后，指出其存在的绩效管理问题。例如高职称教师仅承担授课工作不愿承担学校建设发展的具体工作，仅有少数具有创新精神的青年教师能够挑起工作的重担，教师工作积极性低；普通水平教师过剩，高层次专业名师匮乏，学术气氛缺乏，教师科研能力差；教师每天忙于完成授课任务，参加教学研讨的热情低，没有达到最佳的教学效果。高职学院师资绩效管理水平的落后使高职院校改革无法达到应有的效果。因此作者对A高职教师绩效管理体制进行了系统性思考

4、与原因分析，为高水平高素质教师队伍建设提供了有价值的建议和解决对策。本文在对A高职学院教师进行绩效管理满意度调查的基础上，分析了学校在绩效计划、绩效实施、绩效考核、绩效反馈过程出现的问题，设计出满足A高职实际需求的绩效管理体系并提出了实施过程中的建议。在今后A高职学院的改革建设过程，本研究对A高职学院以启示，使其能够打造品牌特色，提升竞争力。同时本研究也为其他高职院校进行绩效管理提供参考，提升高职院校人力资源绩效管理整体水平，推动高职院校可持续发展。关键词：高职；教师；绩效管理；绩效考核ABSTRACTIntherecentdecade,hig

5、hervocationalschoolswerematuringwell.Theytrainedalargenumberofhighqualityandskillfulpersonsforfirst-lineenterprisesintheproductorservicefield.Atthesametime,thereformationofhumanresourceinhighervocationalschoolhassomegoodresults.Andtheperformancemanagementhasbeentakenintotheh

6、umanresourcepractice.ThisarticlehascombinedsomecorrelationresearchesofHRperformancemanagementallovertheworld.AfterfieldresearchofapplicationpresentstatusintheHRofthehighervocationalschoolA’sperformancemanagement,thenpointoutsomeproblems:Theteachers’workenthusiasmislow.Somete

7、acherswhowithhighqualitypostareunwillingtodosomespecificworksabouttheircollege’sconstructionanddevelopmentbuttogivelessonstostudents.Onlysomeyoungteachersarewillingtoundertakeimportantwork.Theacademicatmosphereisdeficiencyandtheteachers’scientificresearchabilityisworsebecaus

8、ethereisfewhighlevelteacherwhiletheaveragehorizontalteacherisexcessive.Thet