福建省漳浦第一中学2018届高三上学期第一次调研测试政治---精校解析Word版

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1、www.ks5u.com漳浦一中2017—2018学年上学期第一次调研考试高三政治试卷（考试时间：90分钟满分：100分）一、选择题（本题共32小题，每题1.5分，共48分）1.从基本派别来看,哲学史上存在着两大阵营。下列说法中能体现两大阵营根本分歧的是A.“气者,理之依也”与“世界是一团永恒的活火”B.“生死由命,富贵在天”与“人是万物的尺度”C.“世异则事异,事异则备变”与“天不变,道亦不变”D.“眼开则花明，眼闭则花寂”与“巧妇难为无米之炊”【答案】D【解析】【详解】从基本派别来看，哲学史上的两大阵营是唯物主义与唯心主义。“气者，理之依也”体现的是古

2、代朴素唯物主义，“世界是一团永恒的活火”体现的也是古代朴素唯物主义，A选项与题干要求不符，故A不符合题意；“生死由命，富贵在天”体现的是客观唯心主义，“人是万物的尺度”体现的是主观唯心主义，B选项与题干要求不符，故B不符合题意；C选项体现的是辩证法与形而上学的区别，故C不符合题意；“眼开则花明，眼闭则花寂”体现的是主观唯心主义观点，“巧妇难为无米之炊”强调了物质决定意识，体现了唯物主义观点，D选项与题干要求一致，故D正确。故选D。【点睛】哲学的基本派别：两大阵营唯物主义唯心主义基本观点认为物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识认为意识是

3、本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质派别古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义主观唯心主义客观唯心主义主要区别把人的主观精神(把客观精神(-26-认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态认为自然科学意义上的原子就是本原，原子的属性就是物质的属性不仅承认世界的本原是物质、物质决定意识，而且承认意识对物质具有反作用人的感觉、经验、观念、目的、意志、心灵等)作为唯一真实的存在和世界的本原如上帝、理念、绝对精神、绝对观念等)看作世界的主宰和本原基本评价坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，可惜只是一种猜测丰富、发展

4、了唯物主义；具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器夸大了人的主观能动性；就局部范围而言，对人们认识的发展有一定的借鉴意义夸大了客观精神的作用；就局部范围而言，对人们认识的发展有一定的借鉴意义根本分歧是否承认世界的本原是物质2.一些网络流行语被一位语文教师用文言文表达出来。例如：“主要看气质”表达为“请君莫羡解语花，腹有诗书气自华”；“我带着你，你带着钱”表达为“执子手，子挈资斧”；“有钱，任性”表达为“家有千金，行止由心”。这种语言表达的差异性进一步佐证了①意识活动具有目的

5、性②意识活动具有主动创造性③意识活动产生于人脑④意识是客观存在的主观映象A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】这种语言表达的差异性进一步佐证意识是客观存在的主观映象，意识反映事物是能动的，不是机械的，意识活动具有主动创造性。②④项符合题意；材料不体现意识活动的目的性，①项与题意不符；人脑是意识活动的生理机能，但人脑不能自行产生意识，意识是客观存在的主观映象，③项说法错误；正确选项为C。【点睛】能动地认识世界：(1)意识活动具有目的性。人们在反映客观世界时，总是抱有一定的目的和动机，不同于动物无目的的本能的活动。-26-(2)意识活动具有主动创造

6、性和自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。(3)意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。3.十九大报告指出：“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。”始终把科技创新摆在国家发展战略全局的核心位置，是我们党放眼世界，立足全局、面向未来做出的重大战略决策。这说明A.要集中力量解决主要矛盾B.看问题要抓主流、抓本质C.部分对整

7、体起决定作用D.创新促进社会制度的变革【答案】A【解析】“始终把科技创新摆在国家发展战略全局的核心位置”这说明要集中力量解决主要矛盾，A项正确；材料强调的抓住主要矛盾，并不是强调要抓住矛盾的主要方面，抓住主流，B项错误；关键部分对整体有时起决定作用，C项说法不准确；材料没有体现生产关系和社会制度的变革，D项不选，故本题答案应为A。【点睛】本题涉及到主次矛盾与矛盾的主次方面区分的问题：一般可采取如下区分方法：1、依据命题旨意判断。如果材料侧重于解决问题，“办事情”“做事情”即改造世界（做、行），则适用主、次矛盾关系原理。如果材料反映的是人们对某事物的评价或看

8、法，是看问题，即认识世界（看、分析），则适用矛盾主、次方面关系原理