水利工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案

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1、“水利工程”领域工程硕士专业学位研究生培养方案（领域代码：085214）（2018年修订）一、培养目标“水利工程”领域工程硕士专业学位面向水利等相关行业培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：1.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。2.掌握本行业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，熟悉行业领域的相关规范，在行业领域的某

2、一方向具有独立担负工程规划、工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等专门技术工作的能力，具有良好的职业素养。3.掌握一门外国语。二、研究方向1.水文学及水资源2.水利水电工程3.地下水科学与工程三、基本学制基本学制为3年，研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕业）最长不得超过6年。四、培养方式采取有工程实践经验的导师或导师小组指导方式。导师指导小组中一般应有来自企业的本领域专家。如师生双方同意确需变更指导关系的，须提交书面申请，经学院、学校逐级批准方可生效。培养过程采用课程学习、专业实践和学位

3、论文相结合的培养方式。在培养过程中，充分发挥研究生的主动性和自觉性，更多地采用启发式、研讨式的教学方式，提高研究生的自学能力、动手能力、口头表达能力及书面表达能力。校企联合培养是提高工程类硕士专业学位研究生培养质量的有效方式。应积极开展校企联合培养，充分调动企业积极性，吸收优质教育资源参与研究生教育体系，发挥企业在人才培养中的重要作用，推动产学结合、协同育人，提高校企联合培养质量。五、学分要求与课程设置本专业课程设置兼顾理论基础、工程能力和前沿知识，着重突出实践类课程，突出解决实际问题能力的培养。课程设置分学

4、位课程与非学位课程。研究生学位课学分不少于18学分，非学位课学分不少于11学分，专业实践12学分，总学分不少于41学分。学位课程考核必须考试，非学位课程可采取考试或考查的方式，成绩60分及以上为合格，成绩合格者，方能取得相应的学分。考试成绩一律采用百分制记分。研究生应尽量在校内选课，如确需到校外选修课程，应由导师提议、学院分管院长同意、报研究生处批准。课程结束以后，学校根据相关学校（科研院所）研究生教育主管部门出具的考试成绩单，给予学分。课程学习一般安排在第一学期。硕士研究生可在工程硕士密切相关的领域选修其非

5、学位课程，累计学分不超过4学分。六、专业实践专业实践是工程硕士研究生培养中的重要环节，要密切结合学位论文工作，鼓励到企业进行专业实践；专业实践可采用集中实践与分段实践相结合的方式。具有2年及以上企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于1年。非全日制工程类硕士专业学位研究生专业实践可结合自身工作岗位任务开展。基于校内研究所（室）或校外联合培养基地等科研平台进行水利工程考查、调研、规划设计及相应水利工程关键技术实践及实训

6、，时间不少于半年。研究生在校内研究所（室）科研平台或校外联合培养基地进行深入考查，针对现场需要解决的水利工程方面的技术课题，在导师指导下进行需求分析、对象特性分析、方案规划、工程设计与论证，并在条件允许的情况下进行水利工程运行测试，专业实践结束后，提交不少于5000字的书面专业实践设计报告，指导教师根据设计报告及实验结果给出成绩。专业实践环节合格者取得12学分。七、中期筛选中期筛选是在研究生课程学习基本结束及学位论文开题后，以研究生的培养计划为依据，对研究生的学习成绩、政治思想、道德品质、科研能力等方面进行的

7、综合考核。具体操作参照《济南大学研究生中期筛选暂行办法》执行。八、学位论文1.基本要求学位论文一般按水利工程硕士专业学位全国教学（育）指导委员会的规定有如下要求。专业硕士研究生的论文选题应直接来源于水利工程领域实践或具有明确的水利工程背景，其研究成果要有实际应用价值，论文拟解决的问题要有一定的技术难度和先进性。（1）论文应服务于水利工程建设，要有一定的技术难度、先进性和工作量。学位论文的基本科学论点、结论和建议，应对国民经济建设具有一定的实际应用价值。（2）论文形式可以多样化，既可以是研究类学位论文，如应用研

8、究论文；也可以是规划、设计、施工及管理类论文，如工程规划、工程设计、工程施工、工程管理、调研报告等。（3）水利工程领域专业学位论文应符合形式要求，条理清楚，用词准确，表述规范。（4）能反映出作者综合运用基本理论知识和基本技能，分析和解决论文所涉及的问题；观点明确，论证合理，逻辑性强。（5）学位论文必须附有摘要、正文、参考文献、致谢等组成部分。2.开题、中期检查、学位授予等要求（1）开题报告论文形式可