全息动态商务英语专业评价体系构建初探

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1、全息动态商务英语专业评价体系构建初探刘煜韩高军(武汉工程大学外语学院)摘要:商务英语专业作为一个跨学科的新兴专业,在大量跨国公司进入中国和许多中国公司纷纷走向海外的背景下,正受到越来越多的高校和大学生的青睐,继15所高校商务英语专业获教育部批准后,《高等院校商务英语专业本科教学基本要求》试行本也已颁发,完整的学科体系已基本建构成型。然而在对商务英语专业进行评价时,各个学校受师资影响,评价标准各异,统一的商务英语专业评价体系滞后,科学、完整的体系还没有形成。作者借鉴国外Gardner的多元智能观的评估理论和Fe

2、uerstein的动态评估概念以及我国大学英语评价体系的经验,试探性提出全息动态商务英语专业评价体系的基本设想。关键词:商务英语;全息;动态;评价体系ATentativeProposalonConstructinganAllaround,DynamicEvaluationSystemforBusinessEnglishMajorsLiuYu牞HanGaojun(SchoolofForeignLanguages牞WuhanInstituteofTechnology)Abstract牶Withalargenum

3、berofmultinationalcompaniesenteringChinaandChineseenterprisesundertakingoverseasexpansion,BusinessEnglishMajors,asanewcrossdisciplinaryMajor,isenjoyingincreasingfavoramongstudentsanduniversitiesinChina.AftertheapprovalbytheMinistryofEducationtosetupBusines

4、sEnglishMajorsin15universities,theTrialDraftofBasicTeachingRequirementsforHigherEducationBusinessEnglishwasissued.Acompletedisciplinarysystemhascomeintobeing.HowtoevaluateorassessBusinessEnglishlevelofeachuniversity,however,isstillatitsinitialstageandawell

5、developed,scientificevaluationsystemlagsbehind.GuidedbyHowardGardnersMultipleIntelligencesTheoryandFeuersteinsDynamicAssessmentApproach,andwiththehelpoftheexperienceofcollegeEnglishevaluationsystem,thispaperstrivestomakeatentativeproposalabouttheconstruct

6、ionofanallaround,dynamicBusinessEnglishMajorevaluationsystem.Keywords牶BusinessEnglishMajor;allaround;dynamic;evaluationsystem1.引言商务英语专业作为一个充满前途的新兴边缘交叉学科,因适应市场经济的发展需求,就业前景光明,越来越受到各高校的青睐。除了一些传统的经贸院校(如对外经济贸易大学和上海对外贸易学院)和外语院校(如广东外语外贸大学、西安外国语大学)开设了商务英语专业外,其他一些

7、师资力量和办学条件一般的省属院校、职业技术学院也纷纷开设商务英语方向课程。据统计,目前我国有近700所院校开设了商务英语课程或专业。2007年,经教育部批准,对外经济贸易大学率先设立本科商务英语专业。2010年,全国已有15所院校获教育部批准开设商务英语专业。其中,两所大学获得商务英语硕士点,商务英语博士点也在申报中(王立非,22010)。《高等院校商务英语专业本科教学基本要求》试行本也已颁发(以下简称《商务英语教学要求》)。完整学科体系已基本建构成型。2.建立商务英语评价体系的必要性相比传统的英语专业及配套

8、的专四、专八考试,商务英语专业由于刚刚成立,它的评价体系相对滞后、尚未形成。商务英语专业设置始于2000年,此前英语专业课程设置、教学大纲、评估体系主要针对英美文学和语言学两大方向,应运而生的是英语专业四、八级水平考试。商务英语为新时期市场经济的发展所急需,在没有先例的情况下,一些学校结合本校优势开设了商务英语方向课程,引进国外MBA教材和教学模式。而如何评估商务英语水平则缺乏统一的科学方法。学生为

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