动物保护教育扎根计划.doc

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1、動物保護教育扎根計劃種子教師研習關懷生命協會動物保護教育扎根計畫期盼透過長期深耕的過程，提供國小教師動物保護教育的資源。透過教師專業的引導，培養孩子在學校自幼年階段，瞭解人類與動物是共同分享一個地球的觀念，逐步的體悟人類與動物、大自然是共生互依，互為主體的關係，在生活中從展現保護動物的信念，積極展現保護動物的行動力。動物保護教育扎根計劃的目標：¨支持教師培養兒童發展成為有智慧、責任感、尊重生命、擁有積極行動力的公民。¨激發孩子內在力量---慈悲心與同理的能力，表現對動物、對地球的接納、愛與關懷。¨傳遞人類、動物和大自然是共享一個地球的關念，三者為共生互依

2、、互為主體的關係。¨激發孩子對地球上的每個生命展現的方式與其價值產生敬意。動物保護教育多媒體教材簡介：¨本教材專家諮詢為台北市立教育大學環境教育與資源研究所陳建志副教授，教材共分為：1.老師教學用DVD多媒體教材。2.給老師的小百科VCD多媒體教材，提供相關知識，鼓勵老師以自身的專業及豐富教學經驗設計教案。「動物保護教育扎根計劃」教學教材三個主題介紹：一、共享世界教材本片為美國人道對待動物協會（PeoplefortheEthicalTreatmentofAnimals;PETA）攝製，授權關懷生命協會發行推廣動物福利教育影片，經由關懷生命協會教育推廣小組

3、重新設計，以符合國小發展階段。影片中以輕鬆、溫暖的形式呈現動物的行為，在孩子驚奇於動物獨特的生活習性時，也會發現動物和孩子一樣，需要學習各種生活技巧，用肢體、眼神、聲音和語言彼此溝通，也會交朋友、互相幫助等。二、同伴動物教材本教材特色為繪本教學，透過藝術家林怡芬對狗兒敏銳的覺察力與細膩的筆觸，畫下小狗花花的遭遇。「小狗花花」以寫實的方式，引導孩子進入花花生命的脈絡，引發孩子覺察、思辨與判斷的能力，探索自己對同伴動物的想法，自我對動物朋友的需求與照顧責任的瞭解，透過問題解決的討論，增強孩子與同伴動物相處的能力。期盼孩子在學習過程，領悟「不遺棄、不虐待」動物

4、的意義。三、野生動物教材野生動物教材從引導孩子認識野生動物特性、棲息地的豐美，激發孩子對野生動物與環境產生敬意。期盼激發孩子在保育野生動物的態度上，具有正向信念積極的行動力之外，孩子能以自己的影響力，守護這些美麗的野生動物遭受不當的對待，進而增強孩子獲得正向內在力量與自我肯定的能力。埋一棵種子在孩子的心田·讓孩童越早瞭解如何愛護動物，認識這個世界，將會有助孩童正確價值觀、同理、共感能力的發展與建立。若您是國小教師或專業教育者，我們以一顆誠摯的心，期盼您共同參與，成為「動物保護教育扎根計劃」的種子教師，從自身熟悉的專業角色出發，為我們的孩子與動物的福祉以及

5、美麗的地球生態努力。Ø主辦單位：關懷生命協會台北市立教育大學環境教育中心Ø研習對象：國小教師及對國小動物保護教育有熱忱的教育工作者Ø活動期間：2008年5月4日（日）9:00~17:00Ø活動地點：台北市立教育大學科學館視聽教室(臺北市中正區愛國西路一號)Ø交通：捷運中正紀念堂站7號出口，前行，穿越右前方的紅綠燈即到達Ø報名方式：請以傳真或mail報名Fax：(02)8780-0840；e-mail：lcatwn99@gmail.comØ網站查詢：關懷生命協會http://www.lca.org.tw/index.aspØ活動費用：免費Ø報名目期：4月3

6、0日前Ø備註事項：1.本會發給各參與教師教育局研習時數條2.本會將贈送參與研習的教師「動物保護教育扎根計劃多媒體教材」以及其他動物保護教學光碟與書籍「動物保護教育扎根計劃」國小種子教師研習研習議程2008年5月4日8:30~9:00報到9:00~9:30開幕式共享世界理念的傳遞---從國小生命教育談動物保護的意涵昭慧法師關懷生命協會創會理事長玄奘大學教授兼任應用倫理中心主任9:30~10:45專題演講從生物多樣性談野生動物保育教育---「拒吃．拒買．拒養」的意義陳建志台北市立教育大學環境教育與資源研究所副教授兼任環境教育中心主任10:45~11:00問題

7、討論與分享11:00~11:10茶敘11:10~12:25專題演講從動物M型社會談動物福利與飼主責任蘇璧伶台灣大學獸醫學研究所助理教授暨附設動物醫院專任醫師12:25~12:40問題討論與分享12:40~13:30午餐動物保護教育扎根計劃教材介紹萬宸禎關懷生命協會動物保護教育扎根計劃專案13:30~14:00機構參訪路程14:00~:14:50參訪--卓慧潁老師流浪動物私人收容所14:50~15:00機構參訪路程15:00~16:00參訪--臺北巿動物之家16:00~17:00問題討論與分享17:00賦歸「動物保護教育扎根計劃」國小種子教師研習報名表姓名

8、性別：女□男□服務學校教學領域：聯絡方式電話（O）（H）手機：E-Mail：通訊