合肥市小庙中学2017年度文明校园创建

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1、合肥市小庙中学2017年度文明校园创建工作计划一、指导思想深入学习党的十八大会议精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领创建工作，紧紧围绕学校教育事业发展这个中心，以“创先争优”活动为载体，以社会主义核心价值体系为根木，以提高教职工思想道德素质和深化青少年思想道德建设为核心，以构建和谐平安校园为目标，以人为木，大力推进公民道德建设，广泛开展创建活动，努力使文明创建工作为促进我校教育教学质量稳步提升的强大思想保证、精神动力。二、创建目标1、加强思想道德和职业道德建设，提高教职员工的文明素质；2、完善规章制度，坚

2、持科学民主管理；3、切实推进素质教育，提高办学和教育教学水平；4、大力开展学牛礼仪文明教育，进一步加强学牛行为规范养成教育；5、积极参加公益活动，加强社区精神文明共建；6、加快基础设施建设和校园文化建设，营造浓厚的学习氛围；7、优化整洁内外环境，实现校园绿化、净化、美化。三、组织机构为切实加强对创建工作的领导，保证创建活动有序正常开展，学校决定成立创建文明单位领导小组，在童校长的领导下，负责制定创建工作的总体规划和落实措施，并协调各工作小组的相关工作。创建文明单位领导小组名单如下：组长：童辉副组长：马树宝刘宗开成员：陶先敏汪伟余成树徐兵

3、周高荣维芳周高王良忠吴寿虎康玉玲高明辉王蕊王明武岳立新四、创建内容与措施1、加强创建责任，完善考核制度(1)成立和完善文明创建领导机构，建立文明创建责任追究制。领导小组成员通过签订文明创建责任书，提高领导成员对分管工作中开展文明创建的责任感和使命感。(1)强化文明创建规划意识。创建领导小组制订学校创建规划，小组成员根据学校整体规划，结合分管工作实际制订多项计划，由学校创建领导小组定期检查验收，使创建规范有序。(2)落实“一岗双责”的工作机制。即对创建领导小组成员实行“分管工作和文明创建工作”一起考核，在年度考核和平时民主评议中，既考核其

4、分管工作的成绩，又考核其结合岗位职责开展文明创建的成效，使大家牢固树立“三个文明一齐抓、两项成果一起要”的思想，积极参与投身到争创活动中去。2、加强队伍建设，提供创建保证(1)加强党风廉政建设。健全党风廉政建设工作责任制和民主决策机制,充分发挥党支部在学校的重大决策事项上的政治参与和民主监督作用。坚持民主生活会制度，定期交换思想，开展批评与自我批评，增强领导班子的团结和和拒腐防腐的能力。以主题教育活动为抓手，切实增强党员的先进意识、模范意识，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。(2)抓好中层干部队伍建设，进一步健全选拔

5、任用、培养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。坚持中层以上干部联系点制度，每人联系一个教研组和一个年级段，了解实情，加强指导，做好思想工作，提高工作实效。坚持上课，带头参加课题研究和教改实验、竞赛辅导，积极承担培养青年教师的任务。在干部中提倡大局意识，服务意识，艰苦创业，务实创新，追求卓越，争创一流。做好每年度学校中层以上干部的民主测评，努力提高干部队伍的整体素质。(3)大力推进教师教育工作，努力提高教师整体素质。主要通过自主学习、学历进修、业务培训、教研活动、传帮带、教育教学比赛、教育教学研究等途径，深化校本教科研，逐步建立一支学

6、科齐全、专业结构合理、教学方法独特的专业教师队伍。大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、中层干部等，在重要岗位上培养锻炼。3、加强创建的广度，提高创建的深度(1)加强文明创建的广度，即拓展两个而：文明创建工作的覆盖面和人员参与面。在拓展文明创建的覆盖面方而，我们将把文明创建由过去单纯的思想建设向业务建设、文化建设、环境建设和社区建设四个方面拓展，进一步充实创建的内容，形成创建网络。教职工参与是文明创建工作的生命力所在，最广泛地动员教职工投身到创建工作中来是不断提高创建效益的有效途径。我校在提高教职工参与面方而将做到“三全”，即全

7、员参与、全过程参与、全方位参与。全员参与就是动员全校师生上上下下一齐动手、共同努力，形成教职工参与热潮;全过程参与就是提高教职工等的参与度，从创建的规划、重大决策到实施、监督、反馈等全过程，让教职工或教职工代表、家长等积极参与，让创建工作向家庭、社会延伸。注重舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗、广播站对校园先进事迹及时宣传、报道，通过社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思想道德，倡导积极向上、健康文明的行为。(1)在提高创建的深度方而，一方而我校将大力加强组织、制度、理论、阵地四大建设，建立层层负责的

8、创建组织，制订切实可行的工作制度，探索学校文明创建的理论，广泛开辟创建阵地，为创建工作提供强有力的组织保障。另一方而进一步加强领导班子作风建设，促使领导班子成员在文明创建中做到“三个深入”，即深入教职工，了